Мы открываем данную тему для обсуждения Пятого открытого профессионального конкурса педагогов "Мультимедиа урок в современной школе".
Хотим обратить Ваше внимание на следующие важные моменты: 1. Корректность и вежливость - обязательные условия общения на данном форуме 2. Пожалуйста, внимательно ознакомьтесь с Правилами общения на форуме. Они размещены выше, ссылка на Правила выделена красным цветом. Все сообщения, не соответствующие данным Правилам, будут без предупреждения автора удаляться с форума 3. Пожалуйста, не забывайте, что сообщения, содержание в себе клевету и иные недостоверные данные, могут стать основой для судебного разбирательства
Мы уверены, что конструктивный, вежливый диалог, проявление уважения друг к другу - это залог эффективного общения!
С уважением, Оргкомитет Конкурса С уважением, Ирина Львовна Арефьева
но в материалах конкурса есть "Другие направления педагогической деятельности". Уважаемые эксперты, можно ли данную работу опубликовать в Разделе "Воспитание и внеурочная деятельность" или родительским собраниям там не место?
Елена Владимировна, указанной Вами категории на конкурсе нет. По положению конкурса: Участники Конкурса представляют свои работы по направлениям: • дошкольное образование (математика, ИЗО, музыкальные занятия, развитие речи, окружающий мир, физкультура и здоровьесбережение, культурно-досуговая деятельность, кружковая работа). • предметы начальной школы (русский язык, чтение, математика, окружающий мир, история, интегрированные уроки, внеклассная деятельность по предметам); • предметы точных дисциплин (математика, алгебра, геометрия, физика, астрономия, интегрированные уроки, внеклассная деятельность по предметам); • предметы естественного цикла (природоведение, география, экология, биология, химия, экономика, интегрированные уроки, внеклассная деятельность по предметам); • предметы гуманитарного цикла (история, обществоведение, право, русский язык, литература, интегрированные уроки, внеклассная деятельность по предметам); • предметы группы "иностранный язык" (включая уроки начальных классов) (английский язык, немецкий язык, французский язык, интегрированные уроки, внеклассная деятельность по предметам); • предметы эстетического, здоровьесберегающего и технологического направления (ИЗО, МХК, музыка, технология, профориентация, ОБЖ, физкультура, черчение, интегрированные уроки, внеклассная деятельность по предметам (включая уроки начальных классов)); • информатика (информатика, ИКТ, интегрированные уроки, внеклассная деятельность по предметам) (включая уроки начальных классов); • дополнительное образование детей (музыка и пение, художественное и прикладное творчество, спорт и танец, моделирование и конструирование, театр, компьютерные технологии, туризм, краеведение, экология); • педагогическая деятельность в коррекционных образовательных учреждениях (дошкольное образование, предметы начальной школы, предметы точных дисциплин, предметы естественного цикла, предметы гуманитарного цикла, предметы группы "Иностранный язык", предметы технологического цикла, предметы художественного, здоровьесберегающего и эстетического направления, информатика, воспитание и внеурочная деятельность, профориентация, дополнительное образование детей, логопедические занятия, интегрированные уроки). Кто хочет, тот ищет возможность. Кто не хочет, тот ищет причину.
Если я размещу урок английского языка на сайт. Будет ли он принят к участию и не будет ли отклонен от участия в конкурсе?
Ваша первая работа была - внеклассное мероприятие по английскому языку, т.е она была размещена по направлению "Иностранные языки". Вы спрашиваете, можно ли добавить урок английского языка, но данный материал предполагает размещение в том же самом направлении... По положению конкурса: Каждый индивидуальный участник или творческий коллектив может представить не более одной работы в одном конкурсном направлении. Кто хочет, тот ищет возможность. Кто не хочет, тот ищет причину.
мы ещё раз добавили работу на конкурс сегодня, проверьте пожалуйста.!
Да. Работа есть... «Животные Приангарья» Работа экспертами на соответствие формальным требованиям ещё не проверялась. Пока не могу сказать, допущена она к конкурсу или нет. Кто хочет, тот ищет возможность. Кто не хочет, тот ищет причину.
Здравствуйте! разместила материал на правильном файлообменнике, оформила страницу на сайте университета, но при скачивании появляется фраза Restricted Access! Сохраненная ссылка файлообменника с работой скачивание дает. Не могли бы Вы проверить ссылку на обменник на сайте университета? http://konkurs-multimedia-urok.letitbit.net/downloa....ar.html
Quote (Murzagalieva)
Здравствуйте! разместила материал на правильном файлообменнике, оформила страницу на сайте университета, но при скачивании появляется фраза Restricted Access! Сохраненная ссылка файлообменника с работой скачивание дает. Не могли бы Вы проверить ссылку на обменник на сайте университета? http://konkurs-multimedia-urok.letitbit.net/downloa....ar.html
Еще раз прошу, проверьте ссылку на скачивание на странице http://moi-mummi.ru/load/predmety_estestvennogo_cikla/khimija/khimicheskie_svojstva_solej/34-1-0-5436. Если ссылка не работает и у Вас, как ее заменить на ту, что указана в сообщении? Заранее спасибо! С уважением, Ольга Мурзагалиева Ольга Андреевна
Еще раз прошу, проверьте ссылку на скачивание на странице http://moi-mummi.ru/load....0-5436. Если ссылка не работает и у Вас, как ее заменить на ту, что указана в сообщении? Заранее спасибо! С уважением, Ольга
Ссылка работает. С уважением, Журавлёва Татьяна Сергеевна декан Факультета "Мультимедиа технологий"
Я, Черных Татьяна Владимировна, хотелось бы уточнить, не очень поняла из последнего письма, стоит ли мне уменьшать материал. Мастер-класс "Наука в стране ОРИГАМИ". На сайт аннотацию загрузила. С уважением, Татьяна.
Я отправила работу на конкурс, но её в таблице нет.
Работа находится на технической экспертизе. Данные в таблице появляются после проведения данной экспертизы. Кто хочет, тот ищет возможность. Кто не хочет, тот ищет причину.
стоит ли мне уменьшать материал. Мастер-класс "Наука в стране ОРИГАМИ".
В положении конкурса установлено ограничение по объему представляемого материала – 15Мб. По положению конкурса Доработка, корректировка размещенных Конкурсных материалов, представление второй и последующих их редакций не допускаются
Кто хочет, тот ищет возможность. Кто не хочет, тот ищет причину.
Мастер-класс содержит 2 презентации и викторину в Hot potatoes, операционные схемы по оригами, одна из схем авторская, изготовление рака-балянуса, нигде не опубликованная. Поэтому и объем большой. Остальным участникам удачи!
как можно проголосовать за работу участника, если она понравилась.
Функция "голосование за работу" на конкурсе не предполагается. Вы можете написать комментарий к работе. Кто хочет, тот ищет возможность. Кто не хочет, тот ищет причину.
Здравствуйте! Разместилда свой материал 6 и 7 декабря. Но в таблице допуска меня нет. И я не знаю допущен ли мой материал на конкурс. Что мне делать? <a href='http://lines.net.ua'> <img src='http://lines.net.ua/2/4_3/2_1034283600_56414_5_6_9_2_2_1_1.jpeg' border='0' alt='Линейки для форума и блога lines.net.ua'></a>