Описание проекта

1.     Тип занятия: изучение  нового материала.

2.     Цель занятия: создание условий для  формирования у детей звуковысотного и тембрового слуха.

3.     Задачи занятия:

·        Образовательные:

-       формирование понятий:  тембр, тембровая окраска;

-       расширение знаний о свойствах звука, в частности о высоте звука;

-       формирование умения выдвигать гипотезы, сравнивать и делать выводы.

·        Развивающие:

-       развитие познавательной активности детей в процессе экспериментирования;

-       развитие произвольного внимания,  интеллектуальных и  творческих способностей;

-       развитие образно-слухового и наглядно-образного мышления детей через использование новых приёмов.

·        Воспитательные:

-       воспитание чувства ответственности за результаты коллективной творческой деятельности;

-       воспитание эстетических чувств, музыкального вкуса через восприятие музыкальных произведений.

4.     Краткое описание хода занятия.

Этапы:

·        Организационный;

·        Ход занятия (процесс изучения нового материала)

·        Закрепление нового материала;

·        Рефлексия;

·        Итог занятия.

В каждом этапе подробно представлены действия педагога, детей, дидактический материал и использование мультимедийных технологий.

5. В завершении занятия дети знают:

·        Что такое звук, тембр и несколько характеристик тембра;

·        Знают и различают звучание некоторых  музыкальных инструментов.

Умеют:

·        отличать музыкальные звуки от шумовых;

·        различать высокие, средние и низкие звуки;

·        отличать по тембру голоса зверей, птиц, людей, музыкальные инструменты.