1.      Тип урока – итоговое занятие.

2.      Цели урока. Формирование целостного представления об Африке, развитие связной речи детей.

3.      Задачи урока.

·         Учить делать простейшие умозаключения, видеть взаимосвязи в жизни и природе.

·         Развивать познавательный интерес, познавательно-исследовательскую деятельность, расширять кругозор детей.

·         Формировать представления о взаимосвязях, взаимодействии и взаимозависимости живых организмов со средой обитания; показать разнообразие и красоту Африки

·         Развивать внимание и зрительное восприятие.

·         Развивать связную речь, речевой слух, чувство рифмы, расширять словарный запас.

·         Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, ответственности, инициативности.

·         Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к природе.

4.      Краткое описание хода урока.

Дети отправляются в Африку. В ходе путешествия они закрепляют особенности природных зон континента: пустыни, саванны, джунглей, их животного и растительного мира. Презентуют познавательными сообщениями о природных зонах, страницы альбома «Удивительное место на Земле – Африка», выполненного в ходе реализации проекта. В течение занятия проводятся дидактические игры на закрепление материала: «Узнай, что звучит?», «Наведи порядок в рюкзаке», «Найди животных», «Угадай на вкус», дети отгадывают загадки, заселяют интерактивную карту Африки.

5.      Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока.

В ходе занятия дети учатся делать простейшие умозаключения, видеть взаимосвязи в жизни и природе на примере взаимодействия и взаимозависимости живых организмов Африканского континента со средой обитания. Развивается познавательный интерес, познавательно-исследовательская деятельность, расширяется кругозор детей. Развивается связная речь, речевой слух, чувство рифмы, расширяется словарный запас.