1.Тип урока -  фронтальная непосредственно образовательная деятельность

2.Цели урока

Коррекционно-образовательные:

- формировать словарь по теме;

- формировать  навык  чтения  слогов и слов.

Коррекционно-развивающие:

- уточнить артикуляцию и правильное изолированное произнесение звука [Л].

- автоматизировать  у  детей  звук Л в логах, словах, предложениях;

- развивать у детей фонематический слух и восприятие;

- учить определять место звука в слове;

- совершенствовать звуко-буквенный  анализ  слов;

- составлять предложения;

- развивать общую и мелкую моторику, зрительную координацию, внимание, память, мышление.

Коррекционно-воспитательные:

- воспитывать у детей  самоконтроль за речью.

-  прививать любовь к путешествиям.

3.Краткое описание хода урока – воспитанники получают письмо с приглашением отправиться в путешествие с целью поиска настоящих пиратских сокровищ. В путешествии дети сталкиваются с различными препятствиями, которые нужно преодолеть в виде заданий,  которые необходимо выполнить и преодолеть. В конце путешествия детей ждет настоящий сюрприз.