1.      Название: Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».

2.      Тип урока: урок ознакомления с новым материалом

3.      Цель: изучение алгоритмической структуры циклы, показать сходство и различие операторов цикла с предусловием и постусловием в языке программирования Turbo Pascal 7.0, создание моделей и алгоритмов для решения практических задач.

4.      Задачи урока: Получение и развитие теоретических знаний и практических навыков решения задач с циклическими структурами.

5. Ход урока:

I.                    Актуализация знаний.

II.        Изучение теоретического материала урока:

1)      Изучение 3 типа циклических структур:

a.       цикл с предусловием;

b.      цикл с постусловием;

c.       цикл с параметром.

2)      Рассмотреть примеры решения задач с использованием данных структур.

III. Подведение итогов урока.

6.      Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока:

Получение основных знаний, умений и навыков по программированию;

Развитие творческих и умственных способностей учащихся, привитие интереса к информатике, развитие компьютерной грамотности, расширения кругозора учеников;

Воспитание культуры работы за компьютером, воспитание алгоритмической,  логической культуры.

В ходе урока ученики изучат: 

• алгоритмическую структуру цикл;
• виды алгоритмических структур;
• рассмотрят способы записи данных структур;
• рассмотрят сходство и различие операторов цикла с предусловием и постусловием в языке программирования Turbo Pascal 7.0;
• научатся решать задачи с циклическими структурами.