1. Тип урока. Комбинированный

2. Цели урока.

Обучающие:

Проверить усвоение знаний по ранее изученному материалу «Язык программирования – Паскаль. Условный оператор. Циклы», ознакомить учащихся с понятием массив, показать возможности применения компьютера для решения практических задач. 

Развивающие:

Развивать у школьников навыки решения задач с применением массива, развитие навыков самостоятельной работы, нетривиальности в мышлении; развить логическое мышление, показать связь между информатикой и другими науками (математикой, географией, экономикой).

Воспитывающие:

Воспитывать ответственное отношение к делу, культуру поведения в кабинете информатики, прививать интерес к учебному предмету.

3. Задачи урока.

Дать определение массива, как структурированного типа данных, рассказать о способах описания и заполнения массива, научить осуществлять ввод и вывод одномерных массивов.

4. Краткое описание хода урока.

1) Организационный момент (3 мин.): приветствие учеников, отметка отсутствующих, постановка проблемной ситуации.

2) Тест  (7 мин.). Проверка ранее полученных знаний учащимися.

3) Изучение нового материала «Одномерные массивы» (15 мин, с использованием презентации)

4) Решение задач (15 мин, с использованием презентации)

5) Задание на дом (2 мин, разбор с использованием презентации)

6) Подведение итога урока (3 мин)

5. Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока.

Школьники проверят свои знания по предыдущему материалу, чтобы выявить «пробелы» и еще раз уделить время этим темам. Учащиеся получат первое представление о структурированных типах данных, познакомятся с понятием массива, сформируют практические навыки и умение осуществлять ввод/вывод одномерных массивов, составлять и реализовывать программы обработки одномерных массивов на языке программирования Паскаль.