• закрепить знания детей названий домашних животных их частей тела;

• учить детей признакам, по которым определяется домашнее животное;

• продолжать учить подбирать к существительному прилагательное и согласовывать его с существительным в роде, числе;

• учить детей образовывать  существительные путем прибавления суффикса к основе (типа: конь – конюшня);

•   учить детей рассуждать, доказывать свое мнение, используя сложные предложения (по образцу);

•  развивать психические процессы: внимание, память, мышление;

• продолжать учить детей культуре общения: внимательно выслушивать собеседника, говорить спокойным голосом, благодарить.

Первая часть занятия знакомство с темой, вторая часть занятия - практические упражнения.

знания, умения, навыки: закрепление знаний по теме, развитие активного словаря, развитие умения рассуждать. доказывать свое мнение, умение общаться