1. Название - «Четвёртый  открытый профессиональный конкурс «Мультимедиа урок  в современной школе».

2. Тип урока - Комбинированный урок

3. Цели урока - Восстановить знания учащихся о правописании звонких и глухих согласных в корне слова, формировать умения в подборе проверочных слов;  учить сравнивать  искомую букву в проверочном и проверяемом словах. Коррегировать   фонематический  слух  детей, развивать их  орфографическую зоркость. Воспитывать в детях чувство товарищества,  взаимоподдержку

4. Задачи урока - Способствовать сохранению и укреплению здоровья детей с ОВЗ через применение здоровье сберегающих технологий на уроке; формировать у детей чувство товарищества и взаимопомощи.

5. Краткое описание хода урока -

Проверка домашней работы.6 мин.

Вербальное оценивание и поощрение ответов учащихся.

Слуховой диктант. Учитель даёт установку: поднять сигнальную карточку, если прозвучит слово с разделительным мягким знаком.

Работа по теме урока

Знакомство с  правилом

Игра «Лесенка»

Работа с загадками, подбор антонимов

Работа  с текстом

Самостоятельная работа с учебником

6. Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока (мероприятия, занятия) - Учащиеся в ходе урока актуализируют следующие ЗУНК : актуализируют умения подбирать однокоренные слова, закрепят, а так же приобретут знания, которые обеспечат условия для более эффективной практической работы, будут учиться участвовать в диалоге, высказывать своё мнение, самостоятельно выполнять упражнения.