Название– Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
Тип урока – урок-путешествие.   
Цели урока –
1 класс:
Образовательные:
Формировать навыки правильного письма слогов с заданной буквой к.
Коррекционно-развивающие:
Коррекция познавательных процессов на основе упражнений в классификации, запоминании, обобщении.
Воспитательные:
Воспитыватьотзывчивую, настойчивую в достижении поставленных целей, личность.
Цели урока – 

3 класс:
Образовательные:
Формировать умения различать парные согласные по звонкости-глухости на конце
слов.
Коррекционно-развивающие:
Развитие речевого, речедвигательного, слухового, зрительного, двигательного
анализаторов на основе специально подобранных упражнений.
Воспитательные:

Воспитывать отзывчивую, настойчивую  в достижении поставленных целей, личность.

Задачи урока - 
1 класс:
Образовательные: Научить правильному начертанию буквы к и соединению ее в слоги.
Коррекционно-развивающие:
Коррекция познавательной и речевой деятельности.
Развитие зрительного и слухового внимания и памяти.
Коррекция умения списывать слоги и слова.

Развитие мелкой моторики кисти и пальцев рук.

Развитие навыков каллиграфии.

Формирование умения работать по словесной инструкции.

Воспитательные:

Воспитывать умение вести себя на уроке правильно;
- желание помочь друг другу;
- аккуратность при работе в тетради;
- уважение друг к другу;
- воспитывать уверенность в своих силах.
 
Задачи урока - 3 класс:
Образовательные:
Обучать навыкам грамотного письма и культуры речи;
Обобщить и закрепить умение различать глухие и звонкие согласные.
Коррекционно-развивающие:
Коррекция недостатков произношения, слухового, зрительного и двигательного анализаторов;
Уточнение и развитие словарного запаса;
Развитие мелкой моторики кисти и пальцев рук.
Развитие навыков каллиграфии.
Развивать познавательную деятельность обучающихся, способствовать коррекции мышления, ух умственному и речевому развитию.
Воспитательные:
- воспитывать желание помочь друг другу;
- аккуратность при работе в тетради;
- уважение друг к другу.
   
Краткое описание хода урока.
1 этап – Организационный момент.
2       этап – Сообщение тем и целей урока.
3       этап – Повторение пройденного материала.
4 этап – Физминутка
5 этап – 1 класс – Изучение нового материала. 

 3 класс - Каллиграфическая минутка.
6 этап - Закрепление полученных знаний.
7 этап – Итог урока.
Рефлексия.
 
Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока
 
1 класс: 

Уметь:
- различать звуки на слух и в произношении;
- писать правильно букву к и соединять ее в слоги;
- списывать усвоенные слоговые структуры.
Знать:
- отличия начертания буквы к;
- верхнее и нижнее соединение буквы к с другими изученными
ранее буквами.
3      класс:
Уметь:
- различать гласные и согласные звуки;
- различать парные согласные по звонкости – глухости;
- наблюдать за особенностями произношения парных звонких и
глухих согласных на конце слова;
- делать выводы.
Знать:
- гласные и согласные звуки и буквы;
- парные согласные звуки.