Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». Комбинированный, урок усвоения нового материала с элементами практической работы. Цели урока: Ознакомить обучающихся с назначением и классификацией одежды и фартука. Научить обучающихся правильно измерять фигуру человека, снимать мерки для построения чертежа фартука. Задачи урока:

Образовательные: дать представление о классификации одежды; расширить кругозор обучающихся при изучении исторического материала о фартуке; дать представление об инструментах и принадлежностях для снятия мерок; ознакомить обучающихся с правилами снятия мерок с фигуры человека, записью результатов и закрепление этих знаний на практике.

Коррекционно-развивающие: коррекция и развитие внимания и мыслительной деятельности; коррекция и развитие восприятия величины; коррекция и развитие навыков по измерению фигуры человека.

Воспитательные:  воспитание аккуратности, внимательности и точности при измерении фигуры и записи результатов измерения;  воспитание самостоятельности, ответственности за выполненную работу; приобщение учащихся к работе в парах.

Организационный момент. Повторение пройденного материала  в форме теста (вопросов)  на слайдах. Изучение новой темы.  В начале урока путем наводящих вопросов планомерно подводим  обучающихся к  осознанию практичности  и удобной одежде-фартуку, связывая  с традициями русского народа и местными особенностями, а именно фабричное производство кружева в городе Переславле-Залесском. Затем идет объяснение нового материала и практическая работа по построению чертежа снятия мерок фартука на поясе. Материал подается в виде беседы, с применением коррекционных упражнений на развитие внимания, мышления с применением игровых моментов. Обязательна физкультминутка. В конце урока- актуализация знаний и рефлексия деятельности на уроке