Тип урока. Профориентационное занятие для старшеклассников.

 Цели урока. Вызвать интерес учащихся к рабочим профессиям и техническим специальностям.

Задачи урока. Дать представление о влиянии выбора профессии на различные стороны жизни человека. Расширить знания учащихся о рабочих профессиях, познакомить с содержанием тех профессий, которые наиболее актуальны для района, области и страны.

 Краткое описание хода урока. 1.Организационный момент. Вступительное слово педагога о важности момента выбора профессии. 2.Объяснение по теме «Влияние выбора профессии на различные стороны жизни человека». Правильный выбор профессии предполагает сочетание следующих условий: 1)ХОЧУ (мотивы, интересы, склонности); 2)МОГУ (способности, здоровье, физическое развитие); 3)НАДО (потребности рынка труда); 4)ЕСТЬ (личностные особенности). При совпадении все четырех факторов при выборе профессии (хочу, могу, надо, есть) получается успешный профессионал. Беседа «Что такое ошибка в выборе профессии и каковы её последствия?» Рассказ об источниках получении нужной информации и квалифицированной помощи по проблеме профориентации. Беседа о многообразии рабочих профессий в настоящее время. Игра «Угадай профессию». Знакомство с содержанием тех профессий, которые наиболее актуальны для района, области и страны. 3.Заключительная часть. Рефлексия занятия. Совет выпускникам. Чтобы чувствовать себя увереннее, выбрав сферу деятельности, лучше не останавливаться на одной специальности, а стремиться к освоению смежных, или нескольких профессий. Быть полипрофессионалом.

Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока. Приобретут знания о содержании профессий, которые наиболее актуальны для района, области и страны. Актуализируют умения и навыки определять рабочие специальности. Закрепят представление о влиянии выбора профессии на различные стороны жизни человека.