1.      Тип урока. Комбинированный с использованием ИКТ.

2.Цели урока: создать условия для осознания и осмысления блока новой темы, учебной информации, применение в знакомой и новой учебной ситуациях, проверки уровня усвоения системы знаний и умений.

  3.Задачи урока:           

1.Образовательная  - продолжить работу по формированию систематических понятий: класс, семейство, род, вид; сформулировать знания учащихся о признаках растений семейства крестоцветные.

2. Развивающая – совершенствование у учащихся умений классифицировать растения, сравнивать, делать соответствующие выводы, навыков работы с натуральными объектами.

3.Воспитательная – способствовать формированию учащихся бережного отношения к растениям.

2.Краткое описание хода урока: Урок комбинированный , с  использованием ИКТ. Структура урока включает следующие этапы: Организационный момент; целеполагание и  мотивация; постановка проблемы,  актуализация знаний, необходимых для  раскрытия проблемы.; осознание и осмысление учебного материала. посвящен открытию «знаний»;

1. Лабораторная работа «Растения семейства крестоцветных»

(инструктивные карточки)

 2.Многообразие растений семейства крестоцветные (сообщения учащихся)..

3.Практическая работа по определению растений семейства крестоцветные по определительным карточкам. (инструктивные карточки);

 4 .Применение знаний и умений.

5.Подведение итогов;

6.Рефлексия;

7.Домашнее задание.