1.      Тип урока – деловая игра

2.      Цели урока – систематизировать знания о растениях и грибах нашей местности; напоминая о красоте родного края, прививать любовь к своей малой Родине; совершенствовать навыки проектной деятельности..

3.      Задачи урока –1.  выделить основные типы лесных биогеоценозов, акцентировать внимание на наиболее часто встречающихся там растениях.

                              2. В период подготовки обратить внимание учащихся на эстетический                            компонент предлагаемой ими информации.

                                3. совершенствовать умения и навыки школьников по работе с информационными источниками

4.      Краткое описание хода урока.

Учитель на уроке выступает в роли тьютера. Он представляет слово авторам проектов, после каждого выступления ведёт диалог с аудиторией. Предлагаемые им увлекательные задания позволяют кратко повторить изложенный в проектах материал, стимулируют внимание учащихся. Учащиеся представляют информацию своих проектных работ, выступая в роли экскурсоводов на виртуальной тропе по заповеднику.