Описание проекта SAFETY IN THE NET

1.      Тип урока – презентация темы, интегрированный урок

2.      Цели урока:

-  Образовательная: - систематизация знаний о компьютере и интернете – говорение;

                                - изучение рисков использования интернета и введение новых понятий –

                                - чтение, видео, использование словаря;

                                - отработка навыков говорения – диалоги с использованием определенных

                                   конструкций ‘If I were you, I…; to my mind…, in my opinion…’

                                - систематизация полученных знаний – творческая работа: постер,     

                                   брошюра, презентация

  -  Развивающая: - развитие критического мышления при работе в интернет пространстве,

                            - определение риска в интернете

                            - анализ прочитанного и увиденного

                            - формирование умения давать советы на английском языке

                            - развитие творческих способностей при подготовке постеров, листовок,

                              брошюр, презентаций

  -  Воспитательная: - воспитание нравственных качеств

                               - формирование активной жизненной позиции

3.      Задачи урока: - повторение лексики, связанной с компьютерами и интернетом

                       - формирование новых понятий и явлений, связанных с использованием интернета

                       - отработка умений применять полученную информацию для определения и

                          высказывания собственной точки зрения

                       - создание собственного творческого продукта

4.      Краткое описание хода урока.

Наша презентация может быть поделена на два уровня: для учащихся уровня Pre-Intermediate и Intermediate. Разница лишь в том, что для уровня Intermediate мы подготовили текст с упражнениями с сайта BBC о случаях киберхулиганства.

После повторения известной детям лексики, связанной с компьютером и интернетом, предлагается обсудить способы использования интернета и вытекающие отсюда плюсы и минусы использования интернета. Используя предоставленный текст (только для уровня Intermediate) и видео (6 мин.31 сек., для обоих уровней), а также современный англо-английский словарь, выведенный на интерактивную доску, учащиеся определяют понятие bullying (хулиганство) и идентифицируют понятие cyberbullying (киберхулиганство), которого нет еще в словарях, сравнивают два этих явления. Для лучшего усвоения новой лексики дети делают упражнения и кроссворды. Просмотрев подготовленный нами мультфильм, учащиеся обсуждают способы защиты от киберхулиганства, записывают советы, употребляя определенные конструкции и модальные глаголы. Как домашнее задание дети, прежде всего, участвуют в интернет опросе «Как решить проблему киберхулиганства?», затем готовят постеры, брошюры, презентации.