1. Дистанционный познавательно-творческий проект
2.
Цель проекта: формирование
языковой, исследовательской компетенции учащихся, повышение мотивации к
изучению английского языка.
3.
Задачи проекта:
1. Расширить
и систематизировать лексический запас учащихся;
2. Совершенствовать
навыки самостоятельной работы со страноведческим материалом;
3. Воспитывать
положительное отношение к изучению английского языка.
4.
Краткое описание хода проекта.
Дистанционный проект по
английскому языку "Elizabeth II” - это новая инновационная форма внеурочной работы учителя.
Ребята работают в течение
всей четверти, получая задания на сайте каждый понедельник.
В ходе внеклассного мероприятия учащиеся имеют возможность проявить свои знания, развить творческие и
познавательные способности, расширить лингвострановедческий кругозор, используя
Интернет. Проект помогает учителю смоделировать
социокультурное пространство.
Для участия в проекте необходимо:
1.
зарегистрироваться по адресу: golub207@yandex.ru
2.
получить задание и выслать вовремя ответ
Этапы и сроки
проекта:
I этап:
Регистрация участников 12.09.11 – 18.09.11
II этап:
«Исторический» 19.09.11 – 25.09.11
Ответьте на вопросы, касающиеся истории Великобритании.
III этап:
«Исследовательский» 26.09.11 - 02.10.11
Составьте опорные схемы по прочитанным текстам, озаглавьте
их.
IV этап:
«Знатоки» 03.10.11 - 09.10.11
Отгадайте кроссворд
V этап:
«Мой
результат » 10.10.11 - 16.10.11
На этом этапе мы предлагаем Вам оформить биографию королевы
на английском языке, используя материал всех туров нашего проекта.
Это может быть презентация, видеоролик, сайт, посвященный английской королеве
Елизавете II
Подведение итогов
проекта 17.10.11 - 30.10.11
5.
Знания, умения, навыки и качества, которые
актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока.
В ходе проекта ребята знакомятся с жизнью английской
королевы, читают и переводят английские тексты, смотрят документальные фильмы,
видят редкие фотографии.
Все это расширяет их кругозор о стране изучаемого языка.
В ходе выполнения заданий происходит активизация лексических
навыков, совершенствуются навыки чтения, навыки перевода, формируется
положительное отношение к стране, чей язык они изучают.
Используя компьютер как образовательный инструмент, мы активизирует
работу учеников. Повышается мотивация к обучению.
Опыт подсказывает, что такая форма работы ребятам нравится.
| 
