Тема урока «Детство, опалённое войной» (книги детям о войне). Предмет Литературно-библиотечный урок Класс 5 класс Автор урока (ФИО, должность) Пазыныч О.А., учитель русского языка и литературы, Кишкунова Людмила Фёдоровна, библиотекарь Образовательное учреждение МОУ «Гимназия 140» Республика/край, город/поселение Омск Краткое описание: Урок должен вызвать интерес к теме войны, к книгам, написанным о детях на войне, интерес к чтению. Урок даст возможность осмыслить такие понятия, как «война», «мир»; подчеркнёт ценность «мира».
1. Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока: Искусство портрета. Ирония как способ выражения авторской позиции при создании портретной характеристики персонажа. 3. Предмет: литература 4. Класс - 7 5. Автор урока: Карновская Мария Геннадьевна, учитель русского языка и литературы. 6. Образовательное учреждение: ГОУ гимназия 209. 7. Федеральный округ России – Северо-Западный 8. Республика/край 9. Город – Санкт-Петербург. 10. Краткое описание: Урок посвящен формированию новых умений – на основе анализа лексики и синтаксиса выявлять авторское отношение к персонажу. Урок представляет собой презентацию с использованием видеофрагментов художественного фильма – экранизации повести А.С.Пушкина «Метель». Визуализация вербальной информации способствует развитию когнитивных аспектов обучения, повышает мотивацию школьников к изучению произведений русской классической литературы.
1. Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока: «Написанное кровью сердца» (Урок внеклассного чтения по повести К. Воробьёва «Это мы, Господи!»). 3. Предмет: Литература. 4. Класс: 11. 5. Автор урока: Шерстянникова Ирина Ивановна – учитель русского языка и литературы. 6. Образовательное учреждение: МОУ «Средняя общеобразовательная школа №129». 7. Приволжский федеральный округ 8. Пермский край 9. Город Пермь, посёлок Новые Ляды. 10. Краткое описание (1-3 предложения). Урок внеклассного чтения знакомит учащихся с драматической судьбой К.Воробьёва и его повестью «Это мы, Господи!», помогает учащимся открыть новые страницы Великой Отечественной войны», критически осмыслить их, задуматься об истинной цене Победы, о прошлом и будущем Родины, о своей собственной жизни.
1. Название конкурса: «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока: "Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!" 3. Предмет: литература 4. Класс: 5 5. Автор урока: Чекмарёва Ирина Анатольевна, учитель русского языка и литературы 6. Муниципальное образовательное учреждение Брейтовская средняя общеобразовательная школа 7. Центральный федеральный округ 8. Российская Федерация 9. Село Брейтово 10. Краткое описание: данный ресурс представляет собой методическую разработку урока внеклассного чтения по сказке В.Ф.Одоевского "Городок в табакерке". Она продолжает знакомство пятиклассников с литературной сказкой и позволяет познакомить учеников с ее научно-познавательной разновидностью. При планировании урока особое внимание уделялось использованию таких приемов, которые формируют различные универсальные учебные действия, метапредметные умения и навыки, что является основой новых образовательных стандартов.
1. Название конкурса. «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока. «Я душу выложил в стихах…» (лирика С.Есенина) 3. Предмет. Литература. 4. Класс. 11 5. Автор/ы урока/ руководитель творческого коллектива. Зайцева Олеся Юрьевна, учитель русского языка и литературы/ Фомичева Наталья Анатольевна, учитель русского языка и литературы 6. Образовательное учреждение. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №25 7. Южный федеральный округ. 8. Ростовская область. 9. Город Шахты 10. Урок анализа поэтических произведений. Урок развивает способность воспринимать, слушать, понимать поэтический текст; формировать эстетический вкус у обучающихся; способствует позитивному эмоциональному настрою посредством погружения в мир искусства: песни на стихи С.Есенина, стихотворения о природе и любви.
1. Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока «Авторская концепция в романе Л.Толстого «Война и мир». Обзорное повторение в 11 классе » 3. Предмет. Литература 4. Класс. 11 класс 5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность). Коновалова О.Ю., учитель русского языка и литературы 6. Образовательное учреждение. МБОУ Гимназия 7. Федеральный округ России (или страна СНГ для участников ближнего зарубежья)Уральский Федеральный округ 8. Республика/край Ханты-Мансийский автономный округ 9. Город/поселение. Город Урай 10. Краткое описание (1-3 предложения). Электронный опорный конспект по 1 тому романа Л.Толстого «Война и мир» » позволяет в мобильной форме осуществить повторение в 11 классе, дифференцированно организовать работу, используя материалы разделов: галерея портретов, хронотоп, ключевые эпизоды.
1. Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока. Среди людей тоже может быть одиноко (урок по произведению И.П. Топоева « Паночах») 3. Предмет: литература 4. Класс. 5 класс 5. Ульянова Наталья Владимировна 6. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10» 7. Сибирский федеральный округ 8. Республика Хакасия 9. Город Абакан 10. Краткое описание:. в целях воспитания молодёжи на духовных ценностях этносоциума необходимо акцентировать внимание в воспитательной и учебной работе на выделении времени для проведение уроков по изучению региональной литературы. Изучение региональной литературы способствует продвижению идей гуманизации образовательной среды.
1.Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2.«Лик мира сего» или в Петербурге Достоевского. 3.Литература. 4.10 класс. 5.Уфимцева Нина Егоровна, учитель русского языка и литературы. 6.Общеобразовательное учреждение Муниципальное среднее общеобразовательное учреждение Михайловский лицей Михайловского района Алтайского края. 7.Сибирский федеральный округ. 8.Алтайский край. 9.Село Михайловское Михайловского района. 10.Проект представляет собой мультимедийный урок-путешествие, рассчитанный на 2 учебных часа, по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Презентация в соответствии с планом урока в первой части раскрывает образ Петербурга в творчестве Пушкина, Гоголя и Некрасова, а во второй части – в романе Достоевского «Преступление и наказание».
1.Название конкурса: «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2.Тема урока: «Цинковые мальчики» Светланы Алексиевич. Нужна ли правда о войне? 3.Предмет: Литература. 4.Класс: 11 5.Автор урока: Гребенюк Ирина Борисовна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории 6.Образовательное учреждение: МОУ «СОШ №41 с углублённым изучением английского языка» 7.Сибирский Федеральный округ 8.Иркутская область 9.Город Братск. 10. Урок внеклассного чтения, где показана правда об Афганской войне, которую знать необходимо. Уроки книги показывают, что война не бывает романтичной, без убийства, без жертв. Книга говорит о том, что нельзя принимать необдуманные решения, а если всё же совершена ошибка, то нужно попытаться исправить её.
Урок разработан для коррекционной школы VIII вида, но данная разработка может быть использована и в общеобразовательном учреждении.Материал содержит фотографии, видеофрагменты. звуковые файлы.
1. Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока литературы:»Если душа родилась крылатой» (Поэтический мир Марины Цветаевой) 3. Класс 11 4. Автор урока Григорьева Валентина александровна, учитель русского языка и литературы 5. Образовательное учреждение МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5 с углубленным изучением иностранных языков» 6. Федеральный округ России Приволжский 7. Республика/край Чувашская Республика 8. Город Новочебоксарск 9. Краткое описание На основе анализа поэтических произведений создаются образы лирического героя и лирической героини в поэзии Марины Цветаевой, происходит знакомство с особенностями ее поэтики.
1. Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока «"На рубеже веков” (Основные направления в стиле модерн)» 3. Предмет Литература 4. Класс 11 5. Автор урока (ФИО, должность) Мельникова Наталья Леонидовна, учитель русского языка и литературы 6. Образовательное учреждение МОУ «Средняя общеобразовательная школа №45» 7. Федеральный округ России (или страна СНГ для участников ближнего зарубежья) Сибирский ФО 8. Республика/край Республика Бурятия 9. Город/поселение. Город Улан-Удэ 10. Краткое описание (1-3 предложения). Вводный урок литературы в 11 классе.
1. Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока. Фольклор. Былины. 3. Предмет. Литература. 4. Класс 5-6 5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность)Соснина Любовь Владимировна 6. Образовательное учреждение МОУ «Чекменёвская ООШ» 7. Федеральный округ России (или страна СНГ для участников ближнего зарубежья) 8. Республика/край Пермский 9. Город/поселение.с.Чекмени 10. Краткое описание (1-3 предложения).
Совершенствование навыков анализа поэтического текста на примере стихотворения Блока "Вхожу я в темные храмы". Использование фотоматериалов и голоса профессионального чтеца для лучшего восприятия поэзии. Формирование эстетического вкуса и приобщения учащихся к творчеству Блока. Воспитание внимания к поэтическому слову и любви к поэзии.