1. Второй Открытый  профессиональный конкурс педагогов "ИКТ на службе ФГОС".

2. Урок изучения нового материала.

3. Цель урока  -  дать понятие глагола как одной из самостоятельных частей речи, постоянных морфологических признаках глагола. 

4. Задачи были поставлены следующие:

О:научить находить глаголы в тексте, определять постоянные морфологические признаки.

В: воспитывать умение корректно и тактично выражать свое отношение к действительности, воспитывать чувство патриотизма к своей стране.

Р: развивать речь учащихся, обогащая ее вводными конструкциями, мышление, внимание, аналитические способности. 

5. Выбранная структура урока была рациональна для решения выше названных задач: после повторения теоретического материала мы перешли к практической работе, в ходе которой каждый учащийся работал с языковым материалом, развивая мыслительные операции, самостоятельно приходя к выводам о морфологических признаках. Между этапами урока существовала логическая  связь.

6. Развивается речь учащихся,  мышление, внимание, аналитические способности. Ученики учатся работать в группе, находить общее решение, развивается чувство коллективизма, ответственности. Учащиеся могут четко формулировать свою точку зрения. Воспитывается чувство патриотизма к своей стране.