1.  Урок изучения нового материала.

2.  Сформировать представление о типах и видах современного урока литературного чтения, их различиях.

3.  Образовательные: познакомить с новыми понятиями: типы и виды уроков и их различиями; создать условия для положительной мотивации учебной деятельности, осознанию обучающимися ценности изучаемого курса, темы для будущей профессиональной деятельности.

Развивающие: способствовать развитию познавательного интереса и самостоятельности мышления (определять тему, формулировать собственные цели, решать проблему, отбирать информацию); побуждать к рефлексии, самооценке.

Воспитывающие: воспитывать культуру общения и поведения.

4.

· Организационный момент. Мобилизующая часть урока

· Актуализация опорных знаний и постановка проблемы

· Формулирование темы урока студентами, целеполагание

· Работа над новым материалом (поиск решения проблемы)

· Физпауза

· Работа над новым материалом

· Физминутка

· Первичное закрепление материала (работа в группах)

· Систематизация и обобщение материала

· Самостоятельная работа

· Итог урока. Рефлексия

· Контроль и оценка

· Рекомендации по домашнему заданию