1.      Тип урока. Мультимедийный Комбинированный

2 Цели урока. Формирование понятия «пиление», знакомство с видами пиления, развитие и совершенствование способов  получения нового знания, способов самоконтроля, самооценки, рефлексивных умений, развитие и совершенствование таких качеств личности, как внимательность, терпеливость, собранность.

3.  Задачи урока: Систематизация знаний из жизненного опыта об операции пиление.

Закрепление знаний  о строении древесины, резании древесины, о видах резцов,  умений определять  резцы по представленным             образцам. Закрепление умений по определению целеполагания. Совершенствование  умений актуализировать ранее полученные знания.

.Развитие и совершенствование  умений выделять существенные признаки.. Развитие умений  обосновывать и аргументировать  свою деятельность,  делать выводы. Развитие и совершенствование умений по систематизации вновь полученных знаний и формулированию  определения нового  понятия. Развитие и совершенствование  рефлексивных умений.

Развитие и совершенствование   умений по созданию системы  классификации. Воспитание внимательности, наблюдательности, терпеливости, организованности, собранности,  культуры поведения.

4.Краткое описание хода урока. Содержание темы известно всем, даже не специалистам. Представление о пилении знают все. Оригинальность состоит в  овладении  способами реализации содержания    материала без заучивания,  путем усвоения их в процессе  совместной деятельности Активна деятельность организована с использование интерактивной презентации.

5. Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют,/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока:  определение понятия « пиление», виды элементов резцов, строение древесины на основных разрезах, иметь представление о видах пил.

Умение выделять существенные признаки, умение  осуществлять переход от общих признаков к частным, умение  классифицировать