1.Тип урока. Знакомство  с новым  материалом.

2.Цели урока.

Образовательные: Учить  работать  с  текстом. Ставить  проблему  и  её решать.

 Развивающие: Развивать  речь,  уметь  классифицировать  имеющиеся  знания,  рассуждать,  делать выводы, вычленять  главное. Уметь  оценить  свои  знания, искать  ответы,  доказывать.

Воспитательные: Ощущать  себя  гражданином  России  и  частью  своей  малой  Родины - Республики  Коми. Знать  историю, быт,  занятия  народов  коми   через  сказки. Воспитывать  патриотизм  на  примерах  других  людей,  гражданственность.

3.Задачи урока: 1).Познакомить  с  коми  сказкой « Как  Пера – богатырь  на  войну  ходил ». Показать, что Пера – положительный  герой  народа  коми.

                            2).Учить  работать  с  текстом,  делить  его  на  части, выделять  главное,  делать  пометки.

                            3).Учить  работать  со  словарём.

                            4).Составлять  синквэйн.

4.Краткое описание хода урока:

       1)Подготовка  к  восприятию  проблемы. На  данном  этапе  используется  метод  составления  списка  известной  информации ( в  виде  кластера),  Составления  пар  героев  русских сказок  и  их  аналогов  из  коми  фольклора; деление  на  группы  по  разным признакам

      2) Создание  проблемной  ситуации.  Использован  приём  одновременного  предъявления  противоречивой  точки  зрения ( оба  героя  одинаково  сильны,  но  побеждает  один,  почему  так?). Дискуссия.

      3)Формулировка  проблемы. Используется  приём  предположения. Внимание  на  значение  слова «богатырь» (их  два).

     4) Процесс  решения  проблемы.  Используется  подводящий  диалог. Приём  чтения  с  остановками. Словарная  работа по  карточкам.

     5)Доказательство  правильности  избранного  решения.

     6)Продуктивные  задания  на  воспроизведение  знаний. Составление  синквэйна.  Решение  викторины.

     7) Рефлексия

     8)  Домашнее  задание.