Тип урока: интегрированный

Цели урока: сформировать представление о ветре как о природном явлении и языковой единице

Задачи урока:

           образовательные

       создать условия для учебной деятельности, в ходе которой у учащихся   будет:

- сформировано понятие о ветре как природном явлении;

- систематизированы и обобщены знания детей о слове из «Словаря» -  ветер;

• развивающие
  - создать условия для развития познавательной активности детей, умения рассуждать, делать выводы;
  - развивать умение работать в группе;

      - развивать умение оценивать свою работу, рефлексировать;

• воспитательные

            - помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности;

             - способствовать обогащению словарного запаса, воспитанию любви к русскому языку.

Краткое описание хода урока:

Интегрированный урок, исследование слова «ветер».  Данное слово рассматривается с разных сторон, чередуя разные виды деятельности. Первоначально знакомим с написание «словарного» слова «ветер», рассматриваем ветер, как природное явление (практическая работа, проблемный вопрос). В ходе игры «Ветерок» (физкультминутка) делаем устный звукобуквенный разбор слова, подбираем однокоренные слова, определяем часть речи, составляем с этим словом словосочетания и предложения. Работая в группах, знакомимся с этимологией слова, значением ветра. Дополнительный материал (боги ветров). Заканчивается урок нетрадиционной работой с фразеологизмами.