Аннотация проекта для размещения на сайте 1. Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока. Решение уравнений. Умножение одночлена на многочлен 3. Предмет. Алгебра 4. Класс. 7 5. Автор урока. Галкина Наталья Петровна, учитель математики и информатики. 6. Образовательное учреждение. МОУ СОШ № 38 7. Дальневосточный Федеральный округ России 8. Хабаровский край 9. Город Комсомольск-на-Амуре. 10. Краткое описание. Урок обобщения и систематизации знаний. Учащиеся работают в группах, решают уравнения и находят координаты, по которым рисуют гималайского медведя (символ Хабаровского края)
1) Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2) Тема урока «Множества точек плоскости, заданных уравнениями и неравенствами с двумя переменными» 3) Предмет: алгебра 4) Класс : 9 5) Автор урока Клочкова Валентина Петровна ,учитель математики 6) ГОУ СОШ № 544 7) Россия, г.Москва 8) Краткое описание : В данном проекте представлена разработка урока с использованием мультимедиа материала по теме курса алгебры в 9 классе – «Множества точек плоскости, заданных уравнениями и неравенствами с двумя переменными». Это урок обобщения и систематизации знаний. На каждом этапе урока используются мультимедиа материалы, которые позволяют сделать процесс обучения интересным и наглядным.
Название конкурса «Второй открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока «Решение логарифмических уравнений.Нестандартные методы решения». 3. Предмет Алгебра и начала анализа 4. Класс 10 5. Автор урока Колотовкина Лариса Анатольевна-учитель математики 6. Образовательное учреждение МОУ «СОШ №4» 7. Республика Томская область, город Колпашево 8. Краткое описание Данный урок позволяет разобрать нестандартные методы решения логарифмических уравнений. В ходе урока систематизируются знания по методам решения уравнений, свойствам логарифмической функции и через создание проблемной ситуации обучающиеся самостоятельно находят пути её решения, и определяют методы решения нестандартных уравнений.
1. Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока «Квадратные уравнения» 3. Предмет Алгебра 4. Класс 8 5. Автор урока Кузьмина Надежда Ивановна учитель математики 6. Образовательное учреждение МОУ Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа 7. Федеральный округ России Приволжский 8. Республика/край Ульяновская область 9. Город/поселение посёлок Зелёная Роща 10. Краткое описание: Квадратные уравнения часто встречаются в КИМах ГИА. Необходим определенный запас знаний формулы дискриминанта и формул корней квадратного уравнения, приемов решения, умение выполнять тождественные преобразования уравнений приводящих к равносильным уравнениям. В связи с этим на уроке систематизируется теоретический материал по данной теме, корректируются знания учащихся, совершенствуются навыки их применения при решении типовых заданий по данной теме.
Данный урок позволяет объединить материал нескольких пунктов учебника единым блоком, изучая понятие функции и способы ее задания как единое целое. При этом применяются презентация к лекции, ПК для индивидуальной работы учащихся на уроке. А разработанный в трех приложениях раздаточный материал позволяет закрепить материал в парах сменного состава и малых группах.
1. Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока «Квадратные уравнения» 3. Предмет Алгебра 4. Класс 8 5. Автор урока Кузьмина Надежда Ивановна учитель математики 6. Образовательное учреждение МОУ Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа 7. Федеральный округ России Приволжский 8. Республика/край Ульяновская область 9. Город/поселение посёлок Зелёная Роща 10. Краткое описание: Квадратные уравнения часто встречаются в КИМах ГИА. Необходим определенный запас знаний формулы дискриминанта и формул корней квадратного уравнения, приемов решения, умение выполнять тождественные преобразования уравнений приводящих к равносильным уравнениям. В связи с этим на уроке систематизируется теоретический материал по данной теме, корректируются знания учащихся, совершенствуются навыки их применения при решении типовых заданий по данной теме.
1. Конкурс «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока «Арифметические операции над многочленами». 3. Предмет - Алгебра. 4. Класс - 7. 5. Автор урока – Ларионова Елена Юрьевна, учитель математики 6. Образовательное учреждение – МОУСОШ №1 Карасукского района. 7. Российская Федерация 8. Новосибирская область 9. Город Карасук 10. В данном проекте представлена разработка урока с использованием мультимедиа материала по теме курса алгебры в 7 классе – «Арифметические операции над многочленами». Это интегрированный урок обобщения и систематизации знаний по алгебре с использованием информации о исторически важных событиях России. Этот урок актуален, как урок развивающий патриотические чувства подростков.
Данный урок позволяет объединить материал нескольких пунктов учебника единым блоком, изучая понятие функции и способы ее задания как единое целое. При этом применяются презентация к лекции, ПК для индивидуальной работы учащихся на уроке. А разработанный в трех приложениях раздаточный материал позволяет закрепить материал в парах сменного состава и малых группах.
1. Конкурс «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока «Арифметические операции над многочленами». 3. Предмет - Алгебра. 4. Класс - 7. 5. Автор урока – Ларионова Елена Юрьевна, учитель математики 6. Образовательное учреждение – МОУСОШ №1 Карасукского района. 7. Российская Федерация 8. Новосибирская область 9. Город Карасук 10. В данном проекте представлена разработка урока с использованием мультимедиа материала по теме курса алгебры в 7 классе – «Арифметические операции над многочленами». Это интегрированный урок обобщения и систематизации знаний по алгебре с использованием информации о исторически важных событиях России. Этот урок актуален, как урок развивающий патриотические чувства подростков.
1. Конкурс «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока «Арифметические операции над многочленами». 3. Предмет - Алгебра. 4. Класс - 7. 5. Автор урока – Ларионова Елена Юрьевна, учитель математики 6. Образовательное учреждение – МОУСОШ №1 Карасукского района. 7. Российская Федерация 8. Новосибирская область 9. Город Карасук 10. В данном проекте представлена разработка урока с использованием мультимедиа материала по теме курса алгебры в 7 классе – «Арифметические операции над многочленами». Это интегрированный урок обобщения и систематизации знаний по алгебре с использованием информации о исторически важных событиях России. Этот урок актуален, как урок развивающий патриотические чувства подростков.
1. Название конкурса -"Третий открытый профессиональный конкурс педагогов "Мультимедиа урок в современной школе". 2. Тема урока - Логарифмы и их свойства. 3. Предмет- алгебра 4. Класс - 11 5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность)- Чернова Татьяна Викторовна учитель математики 6. Образовательное учреждение - МОУ гимназия №82 города Краснодара 7. Федеральный округ - ЮФО, Россия 8. Край- Краснодарский край 9. Город - г.Краснодар 10. Краткое описание- Урок используется при повторении темы «Логарифмы и их свойства» для подготовки к ЕГЭ. Мультимедийная презентация используется для проверки домашнего задания, теоретического материала, при устном счёте и проверке самостоятельной работы.
1. Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока: Итоговое повторение 3. Предмет: Алгебра 4. Класс: 9 5. Автор урока: Травкина Татьяна Дмитриевна, учитель математики 6. Образовательное учреждение: муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 7. Федеральный округ России: Дальневосточный 8. Республика/край: Сахалинская область 9. Город/поселение: село Красногорск 10. Краткое описание: данный урок является уроком контроля и коррекции знаний, умений и навыков. Цель урока: проверить усвоение курса математики на обязательном уровне; наметить пути коррекции знаний учащихся. Материал урока содержит три презентации, а именно: две интерактивные презентации, предназначенные для тестирования и контроля знаний учащихся (два варианта) и презентацию с общими результатами урока
1.Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2.Тема урока. «Логарифмический контроль». 3.Предмет. Алгебра. 4.Класс.11 5.Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность). Золотухина Лариса Викторовна, учитель математики. 6.Образовательное учреждение. МАОУ «Лицей №10» 7.Федеральный округ России (или страна СНГ для участников ближнего зарубежья) 8.Республика/край. Пермский край. 9.Город/поселение. Г. Пермь 10.Краткое описание (1-3 предложения). Урок обобщения и систематизации знаний. Данный урок можно использовать для дистанционного обучения. Каждый учащийся на уроке ведет самостоятельный контроль своих знаний по «листку контроля». На уроке учащиеся выполняют тест, решают неравенства различными способами, разбирают задания « от простого к сложному».
1.Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2.Тема урока. Графики функций y=ax2+n, y=a(x-m)2 3.Предмет. Алгебра 4.Класс. 9 5.Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность). Садовникова Марина Георгиевна-учитель математики и информатики, Миронова Лилия Николаевна-учитель математики и информатики 6.Образовательное учреждение. МОУ «Лицей №2 г. Ленска» РС(Якутия) 7.Федеральный округ России (или страна СНГ для участников ближнего зарубежья) Дальневосточный федеральный округ 8.Республика/край Республика Саха(Якутия) 9.Город/поселение. Ленск 10.Краткое описание. Урок сопровождается мультимедийной презентацией. С помощью макроса DragandDrop можно перетаскивать объекты. Данный урок имеет место в тематическом плане обучения алгебры в 9 классе основной общеобразовательной школы. Структура урока построена таким образом, что дети анализируя получаемую информацию, делают выводы по теме урока.
1. Название фестиваля «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе». 2. Тема урока: Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения. 3. Алгебра. 4. 8 класс. 5. Автор урока: учитель математики Бородина Елена Дмитриевна 6. Образовательное учреждение. «МОУ Гимназия №3 г. Горно-Алтайска» 7. Республика Алтай. Краткое описание: Для введения понятия квадратного уравнения используется задача, при решении которой возникает уравнение, еще не известное учащимся. Возникает проблемная ситуация: мы не можем решить практическую задачу, так как пока не умеем решать уравнения нового вида. На данном уроке вводится понятие о новом уравнении, какие корни имеет полученное уравнение и сообщается, что такое уравнение называется квадратным. Далее рассматривается вопрос о коэффициентах квадратного уравнении, неполных и приведенных квадратных уравнений.