Название – Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».

1.       1.Тип урока: Урок обобщения и систематизации с дидактической игрой « Крестики-нолики».

2.       2.Цели урока: Обобщение и систематизация  изученного материала об арифметической и геометрической прогрессии, подготовка к контрольной работе.

3.       3.Задачи урока:

 1)Обобщить и систематизировать материал по данной теме.

2)         2)Провести диагностику усвоения системы знаний и умений и ее применения для выполнения практических заданий стандартного уровня с переходом на более высокий уровень.

3)      3)Развивать познавательные процессы, память, воображение, мышление, внимание,

наблюдательность, сообразительность; выработать самооценку в выборе пути,

критерии оценки своей работы и работы товарища; повысить интерес учащихся к нестандартным задачам

4.       4.Краткое описание хода урока.

Правила игры: класс разбивается на 2 команды, которые решают задачи. С помощью жребия выбирается код команды – «крестик» или «нолик». Выигрывает та команда, которая набирает большее количество своих знаков. Команда, которая с очередным заданием справилась быстрее, имеет право выбора следующего конкурса. Непременное условие игры – начинать с конкурса « Вспомни», а продолжить конкурсом «Т».

5.       5.Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока:  Правильными ответами на вопросы подтвердят знания  об арифметической и геометрической прогрессии, формул п-го члена арифметической и геометрической прогрессии, формул суммы п первых членов арифметической и геометрической прогрессии и будут их применять при их нахождении.