1. Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2. Дошкольное воспитание 3. Подготовительная к школе группа 4. Телепнева Наталья Александровна 5. Учитель-логопед, 1 категория 6. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 15 "Дружная семейка" 7. Российская Федерация 8. Город Белгород
Коррекционно-воспитательная работа с детьми, имеющими речевые нарушения, предполагает использование специализированных или адаптированных компьютерных программ (главным образом обучающих, диагностических и развивающих). Эффект их применения зависит от профессиональной компетенции педагога, умения использовать новые возможности, включать НКТ в систему обучения каждого ребенка, создавая большую мотивацию и психологический комфорт, а также предоставляя воспитаннику свободу выбора форм и средств деятельности.
• Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» • Дошкольное образование • Старшая группа • Самсонова Наталья Михайловна • Музыкальный руководитель • МБДОУ «Лесная сказка» • Брянская область • Город Фокино • В своей работе я использую современные образовательные технологий, в том числе ИКТ
• Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» • Дошкольное образование • Старшая группа • Самсонова Наталья Михайловна • Музыкальный руководитель • МБДОУ «Лесная сказка» • Брянская область • Город Фокино • Основная цель занятия: Продолжать знакомить детей с произведением э. Грига «Утро» в исполнении симфонического оркестра, закрепить названия музыкальных инструментов симфонического оркестра. Воспитывать у детей интерес к музицированию, передавая звуки окружающего мира с помощью шумовых инструментов. Учить детей выразительно исполнять песни, используя различные приемы. Упражнять детей выполнять танцевальные движения в соответствии с разными частями произведения. Закреплять навыки ходьбы приставным шагом, согласовывая свои движения с движениями партнера. Воспитывать самостоятельность, доброжелательность, расширять кругозор.
• Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» • Дошкольное образование • Старшая группа • Самсонова Наталья Михайловна • Музыкальный руководитель • МБДОУ «Лесная сказка» • Брянская область • Город Фокино • Цель: Обобщить представления детей о признаках осени используя разные виды образовательной деятельности ( музыку, художественное творчество, познание, чтение художественной литературы.)
1.Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2.Дошкольное образование. Кружковая работа 3.Подготовительная к школе группа 4.Ахметова Дамира Зульфановна 5.Педагог дополнительного образования 6.МБДОУ комбинированного вида "Детский сад "Росинка" 7.ЯНАО 8.Город Надым 9.Один из разделов программы дополнительного образования «В краю янтарной морошки» в МБДОУ «Детский сад «Росинка» г. Надым посвящен ознакомлению с культурой и традициями народов ЯНАО. Занятие с использованием мультимедиа технологии «День Оленевода на Надымской земле» проводится ежегодно в феврале-марте после празднования Дня Оленеводов.
1. Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2. Дошкольное воспитание 3. Старшая группа 4. Понидаева Вера Николаевна 5. Воспитатель 6. Бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №17» 7. Российская Федерация 8. Вологодская область, Грязовецкий район 9. Итоговое занятие по экологическому воспитанию с испольванием презентации позволяет не только в увлекательной форме привлечь внимание детей к данной проблеме, но и наглядно показать взаимосвязи животных и растений. Тем самым улучшить качество результатов знаний и умений по экологическому воспитанию и дает высокую результативность. Информация на экране компьютера в игровой форме вызывает у детей огромный интерес и являются стимулом познавательной активности детей.
1. Название мероприятия: «Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании». 2. Тема занятия: «Песни Победы» 3. Предмет: дошкольное образование, образовательная область «Музыка» 4. Группа: подготовительная к школе 5. Автор/ы урока: Махмутова Нина Семёновна, Титова Татьяна Петровна – музыкальные руководители; /руководитель творческого коллектива: Махмутова Нина Семёновна 6. Образовательное учреждение: МКДОУ №25. 7. Федеральный округ России (Уральский федеральный округ) 8. Республика/край: РФ 9. Город/поселение: пос. Баранчинский 10. Краткое описание: Свойственная песне подлинно чудотворная сила эмоционального воздействия определяет важное место в воспитании патриотических чувств подрастающего поколения. Для того чтобы детям не просто дать информацию, сведения о Великой Отечественной войне, но и пробудить их чувства, заставить понимать героизм и величие происшедшего, мы – музыкальные руководители, обратились к песням военных лет как к средству, благодаря которому можно добиться от детей именно сопереживания людям, прошедшим войну. Детям свойственно правильное понимание добра и зла, чувства справедливости и сострадания, и они испытывают гордость за подвиг своих прадедов, за величие своей Родины.
1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании»
2. Предмет и направление: Развитие речи в дошкольном образовании
3. Класс: Дети старшего дошкольного возраста 5-6 лет
4. Автор статьи (конспекта): Золотарева Ольга Николаевна
5. Должность: Педагог дополнительного образования
6. Образовательное учреждение: ГБУДОД ООДТДМ «Оренбургский областной Дворец творчества детей и молодежи им. В.П.Поляничко»
7. Республика/край
8. Город/поселение: г. Оренбург
9. Краткая аннотация статьи: Занятие поможет детям обобщить полученные знания об осени. Расширит представления об осенних дарах: овощах, фруктах, ягодах и грибах
1. Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2. Дошкольное воспитание 3. Старший дошкольный возраст 4. Антипина Любовь Андреевна 5. Воспитатель 6. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад с. Адо-Тымово Сахалинской области 7. Российская Федерация 8. Сахалинская область, Тымовский район 9. Использование компьютерной технологии в дошкольном учреждении
1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2. Предмет в направлении: дошкольное образование (познавательно-речевое развитие и изобразительная деятельность) 3. Класс: подготовительная к школе группа. 4. Автор статьи: Ногоманова Елена Вячеславовна, 5. Должность: воспитатель по изобразительной деятельности. 6. Образовательное учреждение: муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №94 «Лесовичок» 7. Республика/край: Россия 8. Город/поселение: Архангельск 9. Краткая аннотация статьи (1-3 предложения). Образовательная деятельность с детьми в рамках интеграции познавательно-речевого и художественного эстетического развития детей с целью обобщить и закрепить знания о родном крае и жизни и деятельности М.В. Ломоносова. Мультимедийная презентация помогает педагогу совершить вместе с детьми увлекательную игру-путешествие п страницам истории поморского края.
1. Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2. Дошкольное воспитание 3. Подготовительная группа 4. Николаева Татьяна Николаевна 5. Воспитатель, высшая категория 6. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 61 общеобразовательного вида" 7. Российская Федерация 8. Новгородская область, Великий Новгород 9. Предлагаем Вашему вниманию занятие "Домик для зверей", направленное на развитие коммуникативных способностей у детей. Презентация содержит схемы плоскостных ТИКО-фигур диких животных. Схемы предназначены для инсценировки русской народной сказки "Теремок". 10. «Домик для зверей» Образовательная область «Коммуникация». Задачи: - Продолжать совершенствовать диалогическую речь, умение сочинять короткие сказки на заданную тему (Образовательная область «Коммуникация»). - Формировать умение договариваться, помогать друг другу, сочувствовать. (Образовательная область «Социализация»). - Продолжать развивать умение видеть конструкцию объекта и анализировать ее основные части, их функциональное назначение: определять, какие детали конструктора ТИКО больше всего подходят для создания образа, как их целесообразнее скомбинировать (Образовательная область «Познание»). - Закреплять умение самостоятельно и своевременно готовить материалы и пособия, без напоминания убирать свое рабочее место (Образовательная область «Труд»).
Материалы: конструктор ТИКО «Фантазер» – 1 набор на 2–х детей.
1. Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2. Дошкольное воспитание 3. Старший дошкольный возраст 4. Полищук Виктория Васильевна 5. Воспитатель, 2 категория 6. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 78 «Детский сад комбинированного вида «Василек» 7. Российская Федерация 8. Красноярский край, город Норильск