1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2. Предмет в направлении: мультимедиа технологии в образовании 3. Класс: начальная школа 4. Автор/ы статьи. Ковалева Татьяна Федоровна 5. Должность. Старший воспитатель 6. Образовательное учреждение. ГБДОУ № 52 7. Республика/край 8. Город/поселение. Санкт-Петербург 9. Краткая аннотация статьи «Табличные случаи умножения и соответствующие случаи деления всегда вызывают определенные трудности у младших школьников. В решении данной задачи важная роль отводится новым информационным технологиям, внедряемым в учебный процесс. Возможности компьютерных технологий позволяют увеличить объём предлагаемого для закрепления материала.»
Проектирование, запись и решение конфликтных ситуаций представлены в статье как метод преподавания, способ предметной интеграции или образовательной интеграции учреждений разных ступеней образования (школа - ССУЗ - ВУЗ), как способ раннего профильного самоопределения школьников.
Статья знакомит с видами работы учителя начальных классов по активизации познавательной активности учащихся младших классов с применением информационных технологий.
В ходе занятия мы автоматизируем у ребёнка 6 лет с фонетико - фонематическим недоразвитием речи и диагнозом "стёртая дизартрия" звук [ч] в различных позициях: в словах, предложениях, тексте, продолжаем отрабатывать правильный артикуляционный уклад при произношении звука [ч]. Предлагаемый нами кроссворд «Загадочная бабочка», выполненный в программе Microsoft Office Power Point 2007, предназначен для закрепления детьми 6-7 лет и детей младшего школьного возраста, имеющими диагноз «стёртая дизартрия» начального комплекса артикуляционной гимнастики. который включён в ход занятия после логопедического массажа и входит в первый подготовительный блок индивидуального занятия. Целью начального комплекса артикуляционной гимнастики при стёртой дизартрии являлась нормализация мышечного тонуса мимической и артикуляционной мускулатуры. Во время индивидуального логопедического занятия с использованием мультимедийной презентации у детей исчез негативизм, связанный с необходимостью многократного повторения. Появилась уверенность в своих силах и желание научиться говорить правильно. Дети меньше утомились, дольше сохранилась работоспособность. Глядя на экран монитора, ребёнок сам увидел результат своей работы.
Одним из наиболее удачных способов организации практики управления учебной деятельностью учащихся на современном этапе является образовательный блог. В статье рассказывается, типах блогов, их функциях и образовательных возможностях. Приводятся примеры блогов учителя и педагогического сообщества.
1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2. Предмет в направлении_мультимедиа технологии в образовании 3. Класс 1 - 11 4. Автор статьи_Вернова Наталья Евгеньевна 5. Должность_ учитель математики 6. Образовательное учреждение_ БОУ ЧР СПО "Чебоксарский медицинский колледж" г. Чебоксары 7. Россия 8. Город_Чебоксары Чувашской Республики 9. Краткая аннотация статьи_В статье объясняется технология применения оборудования "Графический планшет" для проведения живых, интерактивных уроков с использованием мультимедиа.
1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2. Направление_ мультимедиа технологии в образовании 3. Класс 1 - 4 4. Автор статьи_Сёмочкина Анжелла Александровна 5. Должность_ учитель начальных классов 6. Образовательное учреждение_ МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №6" г. Череповца 7. Россия 8. Город_Череповец 9. Краткая аннотация статьи_ В статье раскрываются особенности использования электронных образовательных ресурсов в работе учителя начальных классов: готовых программ и презентаций на уроках и во внеурочной деятельности. Систематизированы возможности использования ресурсов сети Интернет в обучении младших школьников.
1. Первая Всероссийская научно-методическая конференция "Мультимедиа технологии в современном образовании" 2.Предмет и направление- Мультимедиа технологии в образовании.Эффекты использования мультимедиа технологий в образовании. 3.Дошкольное образование. 4.Авторы- Карлова И.В.,Воробьева Г.С. 5.Должность- заведующий,заместитель заведующей 6.Муниципальный бюджетный детский сад № 45 г. Орла 7.Российская Федерация.Орловская область 8.Город Орел 9.В статье представлен опыт использования мультимедийных технологий в работе муниципального бюджетного детского сада № 45 г. Орла
1. Название мероприятия: Первая Всероссийская научно - методическая конференция "Мультимедиа технологии в современном образовании" 2. Мультимедиа технологии в образовании. 3. 1 курс (поступление на базе 9 классов). 4. Лаврушина Любовь Леонидовна. 5. Преподаватель биологии. 6. ГБОУ СПО "Чайковский медицинский колледж". 7. Пермский край. 8. город Чайковский. 9. Проблема формирования информационной культуры педагога представляется сегодня одной из важных проблем. Ее решение в области профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогов сегодня начинает активно обсуждаться.
Статья посвящена вопросам развития единого информационно-образовательного пространства гимназии на основе программного продукта NET-школа и сайта гимназии.
1.Название мероприятия :Первая Всероссийская научно-методическая конференция "Мультимедиа технологии в современном образовании". 2.Предмет в направлении:Мультимедиа в образовательном процессе. 3.Автор статьи:Тимченко В.С 4.Должность:преподаватель английского языка. 5.Образовательное учреждение сш№63. 6.Республика/край:Украина. 7.Город/поселение:Мариуполь 8.Краткая аннотация статьи:В данной статье описывается происхождение и использование информационных мультимедийных технологий на уроках иностранного языка.
1. Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2. Мультимедиа в образовательном процесса:когда?почему?зачем? 3. Класс-любой 4. Сорокина Ю.Б. 5. Учитель английского языка 6. ГОУСОШ № 137 7. Северо-Западный Федеральный округ 8. г.Санкт-Петербург 9. В статье рассмотрены различные подходы к использованию ИКТ на уроках в школе. 10.
1.Первая Всероссийская научно-методическая конференция «Мультимедиа технологии в современном образовании» 2.Мультимедиа в образовательном процессе. 3.Дошкольное образование. 4.Ищенко Наталья Александровна. 5.Заместитель заведующего по ВМР 6.МДОАУ "Детский сад комбинированного вида №4" 7.Оренбургскя область 8.город Бузулук 9.Использование компьютерных технологий дает возможность привлечь и заинтересовать большую часть аудитории родителей. В настоящее время персональные компьютеры прочно заняли существенное место в жизни семей воспитанников. Учитывая это обстоятельство, мы решили предложить родителям новые формы взаимодействия.