1. Название конкурса «Открытый профессиональный конкурс педагогов «ИКТ на службе ФГОС».

2. Тип урока - комплексное интегрированное занятие «Наши помощники - глаза»

3. Цель: Продолжить развивать представления детей  о значении зрения для человека, важности  заботы о глазах для сохранения  зрения, посредством применения  информационно- коммуникационных технологий.

4. Задачи:

Образовательные:

-Формировать простейшие знания детей о строении и функциональном значении глаза;

Развивающие:

-Развивать представления об элементарных способах сохранения зрения;

-Развивать зрительное восприятие детей;

-Развивать основные виды движений – метание.

Воспитательные:

- Воспитывать бережное и заботливое отношение к глазам.

5. Краткое описание хода занятия. 

Начало занятия открывается организационной минуткой. Далее загадка о глазах с просмотром мультимедийной презентации №1 "Строение глаза", где дети изучают строение глазного яблока, играют в дидактическую игру«Найди предмет закрытыми глазами»

В середине занятия приходит сказочный герой Стобед, который создает у детей мотивацию на помощь его глазам, ситуации общения. Проводится интерактивная фикультминутка (презентация №2) для глаз под музыку, мультимедийная презентация №3 «Оптические (зрительные) иллюзии», мультимедийная презентация №4 «Полезно - вредно для глаз». Под руководством Стобеда  дети вступают в клуб "Зоркий глаз". Проводятся подвижные игры "Попади в цель", "Жмурки", которые закрепляют наше мнение о том, что глаза - наши помощники.

В заключение занятия дети читают стихотворение о важности зрения.
 Воспитатель подводит итог занятия.

 6. Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. дошкольники  в ходе занятия.

Дети закрепят простейшее строение глазного яблока;

- негативные факторы влияющие на  зрение человека;

- способы сохранения зрения.

Научатся снимать напряжение с глаз через различные виды гимнастики для глаз или интерактивных физминуток; ухаживать бережно за своими главными органами – глазами; использовать свой потенциал зрения (глазомер) для достижения целей.

Произойдет развитие зрительного восприятие детей через организацию подвижных и дидактических игр; расширение познавательного кругозора детей в области охраны зрения человека.

Активизируется речь детей, словарный запас пополнится новыми словами и понятиями (оптические иллюзии, глазное яблоко и т.д); Сформируются навыки безопасного поведения

- Дети научатся формулировать собственные мысли, высказывать и обосновывать свою точку зрения;строить небольшие монологические высказывания,

- извлекать для себя нужную информацию;

- устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения, выводы.