Интеграция образовательных областей:

«Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы» «Социализация», «Безопасность», «Социализация», «Художественное творчество».

Цель:

формирование у воспитанников основ правил дорожного движения, закрепление знаний автотранспорта, дорожных знаков.

Задачи:

«Познание»:

закрепить три цвета светофора (красный, желтый, зелёный,

повторить и закрепить правила поведения на проезжей части, правила перехода через дорогу, поведение в общественном транспорте.

«Коммуникация»:

способствовать развитию логического мышления, развитие знаний, внимания, памяти, активизировать словарь (тратуар, пешеходный переход, сигналы светофора, доржные знаки) ;

«Чтение художественной литературы»:

развивать умение отгадывать загадки о транспорте, о «специальных машинах».

«Социализация»:

формировать социальные компетентности (умение работать в группе, обсуждать ситуации, договариваться, учитывать мнение товарища, побуждать желание учить и соблюдать правила дорожного движения .

«Безопасность»:

закрепить правила ПДД .

«Художественное творчество» (конструирование) :

научить используя элементы мозаики, собрать макет светофора.