1.      Тип урока – обобщающий.

2.      Цели урока – обобщение знания текста через межпредметную связь путем применения ИКТ, игровых технологий и предметной наглядности.

3.      Задачи урока:

Коррекционно – образовательные :

 - вспомнить содержание рассказа «Уроки французского»;

- делать обобщающие выводы по образу героя;

- отрабатывать навык правильного, выразительного, осознанного чтения;

- закреплять навык решения задач на части, решения примеров на сложение и   вычитание обыкновенных дробей.

Коррекционно – развивающие:

- развивать познавательные процессы: внимание, логическое мышление, память.

Коррекционно – воспитательные:

- воспитывать мотивацию к учению;

- прививать интерес к чтению и математике через изучение произведений писателей и поэтов Красноярского края (НРК);

 - воспитывать патриотические чувства;

- расширять кругозор учащихся;

- воспитывать навыки коммуникативности в работе, умения слушать другого, уважения к мнению товарища. 

4.      Краткое описание хода урока: Урок состоит из следующих этапов: организационный момент, умственная разминка, постановка цели урока, актуализация знаний, повторение и обобщение изученного материала, итог урока, домашнее задание.