1.Название – Четвёртый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».

2.Тип урока Урок контроля, оценки и коррекции знаний обучающихся.

3.Цели урока. Образовательная: Повторение и закрепление основного программного материала в занимательной форме.

Развивающая: Развитие познавательного интереса, устной и письменной речи. Расширение словарного запаса обучающихся.

Воспитывающая: Воспитание любви к русскому языку, уважения к сопернику, стойкости, умения работать в команде, находчивости.

Коррекционно-развивающая: Корригировать и развивать связную устную речь обучающихся путём самостоятельных ответов на вопросы олимпиады;

коррекция и развитие зрительных восприятий, мелкой моторики кистей рук при работе на интерактивной доске.

    4. Задачи урока. Углубить знания по предмету, расширить кругозор обучающихся.

  Развивать умение на практике применять изученные правила. Выполнять     различные действия на интерактивной доске.

5.Краткое описание хода урока. Урок начинается с организационного момента. Далее следует практическая работа обучающихся, которые самостоятельно на листочках или на интерактивной доске выполняют задания олимпиады: отгадывают загадки, повторяя словарные слова; вставляют пропущенные буквы, вспоминают правила  орфографии; подбирают однокоренные слова, исправляют речевые ошибки, расставляют ударения в словах и произносят их; разгадывают ребус, шараду, восстанавливают поговорки, устойчивые выражения. Итогом урока становится подсчёт полученных жетонов за правильные ответы, награждение победителя и участников поощрительными призами.

6.Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/ закрепят/       др. ученики в ходе урока( мероприятия, занятия) - В ходе урока обучающиеся актуализируют основные знания в подборе проверочных слов. Совершенствуют орфографическую зоркость, навыки разгадывания шарад, ребусов, умение самостоятельно работать, участвовать в диалоге, доказывать правоту своего выбора.