1.      Тип урока. Интегрированный урок – исследование.

2.      Цели урока. Познакомить учащихся с туристичечким маршрутам по древним городам России «Золотое кольцо России».

3.     Задачи урока.

1) Образовательные: познакомить обучающихся с туристическим маршрутом по городам «Золотого кольца» России; применять информационно - коммуникативные технологии; осуществлять межпредметные связи;

 2) Развивающие: способствовать развитию памяти, мышления обучающихся, умению слушать рассказчика, организации учебного труда, владеть собой, формировать познавательный интерес к предметам, совершенствовать навыки самостоятельной работы; навыки исследовательской деятельности; навыки работы с компьютером;

3) Воспитательные:  воспитание любви к своей Родине, бережному отношению к её духовным и материальным богатствам, способствовать духовно- нравственному формированию личности.

4.     Краткое описание хода урока.

Урок начинается с пожеланий друг другу удачи, затем путем случайного выбора учащиеся разбиваются на группы. Класс знакомится с туристическим маршрутом «Золотое кольцо России» и древними городами Ростов Великий и Сергиев Посад. Работая в группах с компьютерной презентацией, учащиеся изучают  жизнь и деятельность Сергия Радонежского. По окончанию работы учащиеся делятся полученной информацией путем отчета о проделанной работе. В конце урока ребята на интерактивной доске отмечают древние города, о которых хотели бы узнать больше и получают задание разработать свой  туристический маршрут по «Золотому кольцу России».