Коллекция мультимедиа материалов
«Jahreszeiten» - "Времена года"
[
· Скачать удаленно (2.61 Mb)
]
| 10.01.2011, 09:49 |
1. «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Интегрированный, электронный урок.
3. Коммуникативно-познавательная цель – развитие лексических навыков говорения на основе прочитанной и услышанной информации; Развивающая – развитие фонематического слуха, объёма зрительной памяти, мотивации к овладению иноязычной культурой, самостоятельности; Воспитательная – воспитание культуры работы с компьютером, а также навыков обучения в сотрудничестве; Познавательная – расширение кругозора учащихся, возможность получения дополнительной информации через компьютер.
4. Развитие навыков монологической, диалогической речи; Развитие навыков аудирования.
5. Структура урока:
• Введение в ситуацию урока.
• Речевая зарядка. Составление асоциограммы .
• Активизация лексики по теме.
• Работа с компьютером. Чтение информации по теме.
• Устная работа в группах.
• Викторина по теме.
• Подготовка к домашнему заданию.
6. Познавательный аспект: Расширение кругозора учащихся, возможность получения дополнительной информации при помощи компьютера;
Учебный аспект: 1. Развитие коммуникативной компетенции учащихся.
2. Развитие умения работать с разными источниками информации, и передавать её другим.
3. Развитие навыков аудирования и устной речи.
Развивающий аспект: 1. Развитие социальной компетенции (умения работать в группе, договариваться).
2. Развитие фонематического слуха, объёма зрительной памяти.
3. Развитие у учащихся чувства языка и языковой догадки.
4. Развитие самостоятельности в обучении.
Воспитательный аспект: 1. Воспитание культуры работы с компьютером.
2. Воспитание чувства уважения и умения сотрудничать при совместной деятельности.
3. Воспитание уважения к другой культуре. |
|
Категория: Немецкий язык | Добавил: natdvzme
|
| Просмотров: 1110 | Загрузок: 540
| Рейтинг: 0.0/0 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |