1.      Тип урока – Интегрированный урок

2.    Цели урока - :

- ознакомить с одним из видов упражнений в легкой атлетике - бег.

- формировать у учащихся убеждения в связанности предметов «русский язык» и «физическая культура»;

- научить применять знания и умения в новой учебной ситуации;

- повторить  изученное о заимствованных словах; расширить словарный запас учащихся;

- запомнить правописание заимствованных слов.

-изучить правила судейства соревнований в беге.

3. Задачи урока -  - сформировать у школьников навык применять полученные знания в новой учебной ситуации;

- научить правилам судейства соревнований по бегу;

- расширить словарный запас учащихся, закрепить правописание заимствованных слов

4.Краткое описание хода урока - В подготовительной части учитель физкультуры сообщает тему урока, цель и задачи; говорит о необычности урока. В основной части ребята изучают виды бега на короткие и длинные дистанции, виды стартов; на экране одновременно появляются термины, их значение, учитель русского языка обращает внимание на их правописание. Физические упражнения чередуются с отдыхом, во время которого включается мыслительная деятельность учащихся. В заключении урока проводится эстафета, где ребята должны продемонстрировать знания и умения как по физической культуре, так и по русскому языку.