Тема урока: Ключевые и случайные знаки альтерации.

Цель урока:

 Образовательная: Продолжить работу с программой «65 уроков фортепиано». Познакомить учащегося с понятиями: «Знаки альтерации», «бекар», «фермата».

Закрепить ноты с помощью программы «Нотный тренажер».

Развивающая: Развивать музыкальное мышление, музыкальную память,  расширять музыкальный кругозор, активизировать мыслительную деятельность учащейся.

Воспитательная: Воспитывать любовь к музыке,  формировать познавательные интересы, воспитывать усидчивость, умение добиваться поставленной цели.

Методическое обеспечение: Компьютер, программа «65 уроков фортепиано», программа «Нотный тренажер», компьютерная программа «Тестер» ,  инструмент фортепиано, проектор, карточки.

А.Николаев «Школа игры на фортепиано».

Ход урока:

В самом начале урока я предлагаю провести тест «Проверь себя» на знание теории, повторить те темы, которые будут нужны нам для работы над произведениями.

 Новый материал: 

Сегодня мы введем новое понятие Ключевые и неключевые (случайные) диезы и бемоли. Знаки альтерации. Бекар. 

 перейдем к практической части нашего урока.

Проверка домашнего задания:

Л. Бетховен: «Ода к радости». Игра наизусть с динамическими оттенками.

И. Гайдн: «Аллегретто» Игра наизусть с динамическими оттенками.

 Разбор нового произведения: Е. Гнесина. «Этюд»

Определение размера, длительности нот, группировки длительностей, штрихи, динамика, темп, характер, случайные и ключевые знаки альтерации.  

Игра: Реши нотное уравнение.

Закрепление темы: Тест на проверку нового материала

Домашнее задание: