1.      Тип урока – знакомство с новым материалом

2.      Цели урока -  Воспитывать эстетические чувства (любовь к природе, наслаждение, любование природой, её созерцание). Развивать интеллектуальные способности, самостоятельность мышления, творчество, расширять кругозор. Углубить понимание художественного образа – поэтического, живописного, музыкального.

3.  Задачи урока –Познакомить с образом весны в творчестве С. В. Рахманинова, К. Синдинга, А. Вивальди, И. Левитана, П. Филонова, Борисова-Мусатова.  Исполнить ранее разученные песни «Ласточка», «Волшебный мир искусства»

4.    Краткое описание хода урока. Организационный момент настраивает учеников на творчество и самостоятельное определение темы урока. В ходе урока учащиеся сравнивают произведения художников и композиторов.

5.   Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока - Учащиеся научатся сопоставлять зримые образы музыкальных сочинений русского и зарубежного композитора   (вокальные и инструментальные), общность отражения жизни в русской музыке и поэзии.