Среда, 07.12.2016, 13:30
Приветствую Вас Гость | Регистрация | Вход

Факультет мультимедиа технологий образовательного портала "Мой университет"


Главное
Каникулы с МУ
Обучение ИКТ и ММ
Конференция 4 ММ
Конкурс ИКТ - ФГОС
Конкурсы по ИКТ
Фестиваль ММ
Мультимедиатека
Рассылка
Статистика
Яндекс.Метрика
Онлайн всего: 2
Гостей: 2
Пользователей: 0

Каталог статей

Главная » Статьи » Предметы группы "Иностранный язык" » Английский язык

Интернет-технологии как фактор повышения мотивации к обучению иностранного языка
Информатизация общества в связи со стремительным развитием информационных технологий оказывает влияние на все сферы человеческого социума, включая и образование. В дидактике, как неотъемлемой части образовательного процесса, определяющей организацию, содержание, методы и способы обучения наблюдается «электронный бум». Компьютеризация образовательного процесса и ее влияние на формирование личности учащегося изменило и классические постулаты дидактики. Информационно-технологическая поддержка в обучении становится обязательной частью обучающей системы в любой предметной области. Иноязычное образование не является исключением из общего процесса модернизации. Изобретение компьютеров послужило переломным моментом в преподавании иностранного языка .
Процесс обучения иностранному языку необходимо строить с учетом современных потребностей общества и новых условий [1]. Представляется, что многие актуальные задачи современного иноязычного образования могут быть успешно решены лишь путем интеграции в учебный процесс новых компьютерных и информационно-коммуникационных технологий. При этом необходимо отметить значимость проблемы организации самостоятельной работы учащихся [3]. Одним из эффективных способов изучения иностранного языка, как нам представляется, является использование обучающих сайтов. Подобные электронные образовательные ресурсы способствуют решению многих дидактических задач: формируют навыки чтения, обогащают словарный запас учащихся, содействуют повышению мотивации к изучению иностранного языка, расширяют кругозор, формируют иноязычную компетенцию студентов.
Многие обучающие сайты содержат современный аутентичный материал по требуемой тематике. Они предлагают всевозможные учебные и методические материалы и позволяют студенту самостоятельно осуществлять контроль и оценку результатов учебно-познавательной деятельности. Грамотно представленный материал воспринимается студентами наиболее эффективно, что позволяет говорить о продуктивном, вдумчивом и глубоком восприятии культурного наследия страны изучаемого языка и одновременно о его воздействии на целостность человеческого существа . Большинство сайтов содержат разделы, где можно услышать последние мировые новости , представленные в виде коротких репортажей. Таким образом, студенты имеют возможность не только прочитать, но и прослушать репортаж и отработать лексику по теме. Особую ценность представляют видеоуроки, позволяющие студенту не только слышать, но и видеть сюжет. Видеоматериалы позволяют учащимся полностью погрузиться в среду изучаемого языка, а также познавать и совершенствовать определённые нормы этики и морали .
При изучении иностранных языков будущий специалист сталкивается с определенными трудностями, преодолевает языковой барьер, стремится понять культуру изучаемого языка, изучить особенности данного народа, понять менталитет и самое, пожалуй, ценное – это общение с носителем данной культуры .
На наш взгляд, применение скайп-технологий является важным условием повышения эффективности изучения иностранного языка. Данный образовательный электронный ресурс полностью отвечает требованию современной дидактики – обучать не языку, а общению на языке .
Использование скайпа в процессе обучения иностранному языку помогает создать модель реального общения, открытую, комфортную атмосферу для взаимного общения и обучения , которая способствует возникновению у студентов естественного желания и необходимости взаимодействия с другими, уверенности в себе и своих силах для осуществления коммуникации .“Живое” общение, несомненно, способствует повышению интереса учащихся к языковым фактам и структурам, студенты пытаются проникнуть в смысл встречающихся выражений и стремятся их самостоятельно употребить. Отличительной особенностью такого обучения является многоканальность восприятия информации - слушатель получает информацию по двум каналам – аудиальному и визуальному. Это способствует достижению хороших результатов в овладении иностранным языком. Несомненным преимуществом применения сайта является уникальная возможность общения с носителями языка. Именно скайп позволяет внедриться в языковую среду. Учащиеся видят жесты, мимику собеседника, слышат правильную интонацию, обращают внимание на фразовые ударения в речи собеседника. Общение с носителем языка по скайпу содействует формированию навыков говорения и восприятия иноязычной речи на слух. Понимание большей части услышанной информации позволяет преодолевать существующие языковые барьеры.
Скайп позволяет обмениваться файлами, вести записную книжку, принимать участие в различные конференциях. Данная программа дает возможность проведения индивидуальных занятий в удобное время для обоих собеседников.
Использование скайп-технологий способствует пополнению словарного запаса разговорными выражениями, которые еще не вошли в академические словари и по сути своей являются неологизмами. Достоинство применения скайпа заключается, прежде всего, в том, что межкультурная компетентность и усвоение лексики иностранного языка становится совершенно естественным приобретением , ни один другой источник не предоставляет такого разнообразия фраз и выражений естественной повседневной речи.
В заключение необходимо подчеркнуть, что социальный заказ современного общества – формирование у обучаемых рациональных умений оперировать информацией, владеть компьютерными технологиями, мыслить профессионально-прагматично - настойчиво требует изменений существующей системы образования, внедрения более эффективных методов и средств обучения . Одним из ведущих средств обучения на сегодняшний день стало использование медиаобразовательных технологий. Применение информационных технологий в процессе обучения иностранному языку способствует повышению качества иноязычного образования и подготовки квалифицированных кадров.
Категория: Английский язык | Добавил: Ustinina (07.03.2015) | Автор: УСТИНИНА ГУЛЬНАРА ФАВАРИСОВНА E
Просмотров: 340 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]