1. Название конкурса. «Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».

2. Тип урока. Второе учебное занятие по теме "Динамические пространства", занятие по изучению нового материала

3. Цель. Моделирование динамического пространства во вновь создаваемой реальности посредством цветовых и графических выразительных средств

4. Задачи :

Образовательные организовать освоение нового способа деятельности – учебное исследование на содержании нового материала.

Развивающие выразительных возможностей элементов художественного языка в искусстве.

Воспитательные формирование эмоциональной отзывчивости и устойчивого интереса к художественной деятельности.

5.  Краткое описание хода урока:

Оргмомент. Приветствие

Актуализация знаний и умений. Понятие статики и динамики.

Формулировка  темы занятия: «Ветер в городе Детства» . ММП слайд №1 -4

Первичное осмысление нового путем предположений, анализа ощущений. обсуждение в группах. Карточки для работы в группах – на столы (Приложение №2)

Структурирование высказываний через таблицу – классификацию выразительных средств. Отвечают  от группы.Карточки для работы на доске по классификации (Приложение №3)

Актуализация способа деятельности как учебное исследование. Приложение №»1, слайд №5)

Формулировка задание: Выразить тему «Ветер в городе Детства» 1 группе - через цвет, 2 группе - через графику. Организована индивидуальная деятельность как экспериментальная по доказательству или опровержению гипотезы.Работают индивидуально  (Приложение №5)

Рефлексивный этап.  Организация содержательной рефлексии по опоре:

· в группе,

· в межгрупповой дискуссии. Текст раздатки с выбором окончания предложений – в группы Презентация (Приложение №1слайд №6) +Приложение №4

Подведение итогов.