Коллекция мультимедиа материалов
Графический редактор Macromedia Flash. "Портрет Ёжика"
[
· Скачать удаленно (9.41 Mb)
]
| 08.01.2011, 22:59 |
1. Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тип урока
Комбинированное занятие
3. Цели урока.
Закрепить полученные знания при работе c инструментами в программе Macromedia Flash и научиться применять способ поэтапного рисования.
4. Задачи урока.
Образовательная. Сформировать у детей знания:
- о правилах поведения в кабинете информатики и ТБ;
- знакомство с новыми терминами;
- о приёмах работы в программе Macromedia Flash.
Воспитательная:
- воспитывать у детей навыки работы в коллективе,
- воспитывать самостоятельность в работе;
- прививать любовь к предмету.
Развивающая:
- способствовать развитию памяти, внимания, мышления;
- расширение кругозора.
5. Краткое описание хода урока.
Занятие проводится в игровой форме - путешествие в сказочную страну Смешариков. Игровой момент присутствует в течении всего занятия: звуковое и графическое оформление презентации позволяет ребенку воспринимать урок как "игру”,
В стране Смешариков наступила зима и Крош неожиданно обнаруживает у себя заболевание под названием "Скуколень" Чтобы прогнать "Скуколеня", ребята вместе с Крошем знакомятся с новым приемом рисования - "Поэтапное рисование", готовят ко дню рождения Ёжика подарок – портрет. В конце занятия Крош побеждает свою болезнь, потому что был занят интересным делом. Если не скучать и не лениться – то никакой Скуколень нам не страшен!
6. Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока.
В конце занятия учащиеся должны знать и уметь:
- приёмы «Поэтапного рисования»;
- изменять параметры инструментов «Карандаш», «Заливка», «Овал», «Линия»;
- добавлять новый слой и изменять его свойства;
- редактировать изображения;
- сохранять и открывать графический файл |
|
Категория: Компьютерные технологии | Добавил: Ирина555
|
| Просмотров: 1092 | Загрузок: 535
| Рейтинг: 0.0/0 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |