1. Название – Второй открытый профессиональный конкурс педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. Тема занятия: планирование группового проекта "Киберкросснамбер"
3. Внеурочная деятельность, проектная мастерская
4. Класс: 6
5. Автор: Орехова Татьяна Трифоновна, учитель математики
6. Образовательное учреждение: МБОУ СОШ № 1
7. Страна: Россия
8. Республика/край Пермский край
9. Город Оханск
10. Краткое описание Внеурочная деятельность учащихся, занятых в проектной мастерской «Киберкросснамбер» нацелена на создание коллективного медиапроекта – компьютерной игры. Эту игру в дальнейшем можно использовать в качестве разминки на уроках по любому предмету. Игра создается несложными методами в программе MS Office Excel. Занятие посвящено планированию работы группы.

1. Название – Второй открытый профессиональный конкурс педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. Тема занятия «Знакомство с сервисом Анкетер»
3. Предмет компьютерные технологии (дополнительное образование)
4. Класс 7
5. Автор занятия: Суркова Галина Александровна, учитель математики и информатики
6. Образовательное учреждение: МКОУ НГО «Павдинская СОШ»
7. Страна Россия
8. Область Свердловская
9. Поселок Павда
10. Краткое описание: Знакомство с возможностями сервиса Анкетер. Создавать и проводить опросы в сервисе.

1. Название – Открытый профессиональный конкурс педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. Сетевой проект «Улица, на которой я живу»
3. Внеурочная деятельность, курс «Мои истоки»
4. Начальная школа
5. Авторы: Горбунова Людмила Викторовна – учитель, Шутова Вера Григорьевна – учитель, Крупская Бэлла Владимировна - учитель
6. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 58 с углубленным изучением отдельных предметов»
7. Россия
8. Свердловская область
9. Город Новоуральск
10. Сетевой проект «Улица, на которой я живу» разработан группой учителей  и реализован в ноябре – декабре 2013 года среди общеобразовательных школ города Новоуральска. Проект посвящен 60-летию города и призван расширить знания обучающихся начальной школы об истории города через изучение его улиц.

1. Название – Открытый профессиональный конкурс педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. Тема урока: Выполнение чувашского орнамента в CorelDraw
3. Предмет: МДК Проектирование рекламного продукта
4. Группа: 2р11 специальности 031601  «Реклама»  
5. Автор урока: Казанова Галина Яковлевна, преподаватель высшей категории
6. Образовательное учреждение: БОУ ЧР СПО «Чебоксарский механико-технологический техникум» Минобразования Чувашии
7. Страна: Россия
8. Республика: Чувашия
9. Город: Чебоксары
10. Краткое описание: На уроке студенты знакомятся с орнаментом, выполняют собственный чувашский орнамент в графическом редакторе CorelDraw. Урок дополнен авторской презентацией и интерактивным обучающим уроком, выполненным автором в PowerPoint.

1. Название – Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока Работа в 3D-графике
3. Предмет Информатика и ИКТ
4. Класс 9
5. Автор Сайфеева Ильсина Фанилевна, учитнль информатики
6. Образовательное учреждение МБОУ «Гимназия п.г.т. Богатые Сабы Сабинского муниципального района РТ»
7. Страна Россия
8. Республика/край Татарстан
9. Город/поселение п.г.т. Богатые Сабы
10. Краткое описание

Урок «Работа в 3D-графике», основанный на компетентностном подходе, даёт возможность учащимся средствами компьютерной графики решать сложные, в том числе и неалгоритмические задачи, реализованные на разных уровнях: от простейшего до углубленного. Формирование умений и способов деятельности для решения важных, с точки зрения учащихся, задач активизирует их исследовательский, творческий потенциал.

1. Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».

2. Тема урока «Анимация героя»

3. Информатика

4. 3 класс

5. Ибрагимова Мехпара, студентка. Руководитель Инна Александровна Яковчук, преподаватель информатики

6. Филиал ГБОУ СПО Иркутской области  «Ангарский педагогический колледж» в г. Усолье-Сибирское

7. Россия

8. Сибирский ФО

9. г. Усолье-Сибирское, Иркутской области

10. Представленное занятие является третьим в серии занятий по изучению инструментальной среды  «Конструктор мультфильмов»  («МедиаХауз»). Изучив эту среду, ребенок сможет создавать и озвучивать собственный мультфильм.

1.     Название: Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе»

2.     Тема урока: Интеллектуально-развивающая игра «Остров ИНФОРКА»

3.     Предмет: Информатика и ВТ

4.     Класс: 3-4

5.     Автор: Евстигнеева Ирина Борисовна, педагог дополнительного образования

6.     Образовательное учреждение: МБОУ ДОД Центр дополнительного образования детей

7.     Страна: Россия

8.     Область: Ульяновская

9.     Город: Димитровград

10.  Краткое описание: 3 команды детей отправляются в путешествие на остров ИНФОРКУ. Их встречает ворона-Каркуша и, перелетая с одного облачка с названием темы на другое, предлагает выполнить задание. Каждое облачко содержит по три задания. Задание каждой команде определяет цвет листочка, на котором оно записано.

Открывая детям дверь в мир компьютерной графики, мы приобщаем их к духовной, эстетической деятельности в области современного экранного искусства и компьютерных технологий, создаем благоприятные условия для социализации, профессиональной ориентации, приобретение опыта творческой проектировочной работы.

1.    Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».

2.    Тема урока: Создание покадровой анимации в Macromedia Flash. 

3.    Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность): Заярная Татьяна Александровна, педагог дополнительного образования.

4.    Образовательное учреждение: МОУ ДОД «Центр детского творчества»

6.    Республика/край: Кемеровская область

7.    Город/поселение: Междуреченск

Аннотация проекта  

1.            1.  Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».

2.  «От пера до компьютера»
3. Воспитательная работа
4. Класс 7
5. Слободинская Елена Юрьевна, учитель русского языка и литературы
6. ГБОУ СОШ №148 ДОгМ
7. Россия
8. Российская Федерация
9. г Москва
10. Тематический классный час, рассказывающий современным школьникам о развитии образования в России, начиная с периода Древней Руси и заканчивая современными реформами школы.

1. Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока – «История развития вычислительной техники».
3. Предмет – информатика.
4. Класс – группа 1-ого года обучения (5-11 класс).
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность) – Васильева Надежда Александровна, педагог дополнительного образования, компьютерная секция.
6. Образовательное учреждение – МБОУДОД Дворец детского (юношеского) творчества.
7. Страна – Россия.
8. Республика/край – Центральный Федеральный Округ.
9. Город/поселение - г. Владимир.
10. Краткое описание (1-3 предложения) – Данная работа посвящена истории развития вычислительной техники. Знакомясь с этой темой, воспитанники приобщаются к мировой истории, расширяют свой кругозор, у них формируется понятие, что только при помощи своих знаний и труда человек изобретает различные устройства, которые делают его жизнь производительнее, лучше и комфортнее. Презентация помогает лучшему восприятию и запоминанию новой информации, а тест позволяет проконтролировать полученные знания.

1. Название - Четвертый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока - Графический способ решения уравнений и систем уравнений  в среде Microsoft Excel.
3. Предмет - информатика
4. Класс - 9
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность) – Козбан Елена Владимировна, педагог дополнительного образования
6. Образовательное учреждение – Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр внешкольной работы
7. Страна - Россия
8. Республика/край – Республика Башкортостан
9. Город/поселение – город Межгорье
10. Краткое описание – Занятие, направленное на формирование умений графически решать уравнения и системы уравнений с помощью Мастера диаграмм в среде Microsoft Excel.