1.      Тип урока: воспитательский час  в детском доме  для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет

2.      Цели урока : формирование мотивационной сферы гигиенического поведения и активной позиции, направленной на укрепление здоровья посредством естественных сил природы.

3.      Задачи урока:

образовательные:

·         -расширять знания детей о влиянии явлений неживой природы (солнце, воздух, вода) на здоровье человека

·         -формировать осознанное отношение к здоровому образу жизни

·         -закрепить полученные знания в практических упражнениях

развивающие:

·        -развивать эмоционально-положительное отношение к природе, как к источнику здоровья.

·         -развивать речь, мышление, внимание 

 воспитательные:

·         -воспитывать потребность в физическом совершенстве, умение работать в группах.

4.      Краткое описание хода урока:

Во вводной части дети разгадывают кроссворд по загадкам на интерактивной доске, опираясь на слайды из презентации, приближаясь к теме урока. Закрепляют навыки работы на доске. В основной части воспитанники активно отвечают на вопросы, расширяют знания о том, ка ухаживают за собой животные, для чего человеку необходимо следить за чистотой своего тела. Следуют советам доктора Воды - как правильно мыть руки, совершенствуя культурно - гигиенические навыки. Во время физкультминутки организуется  интересная игра, в которой закрепляются разные состояния воды, развивается творчество, внимание, воображение. Дети экспериментируют с шариком, надувая его. Делают выводы о том, как заботиться о своих легких, для чего загорать, больше бывать на свежем воздухе. В заключении предлагается поисковая деятельность, которая способствует развитию внимания, подведению итога занятия.