1.      Тип урока. Урок-игра

2.       

Цели урока. Образовательные:

Закрепить знания детей, что движение – и машин, и пешеходов – подчиняется правилам;

Закрепить знания  детей о дорожных знаках: Закрепить знания детей о сигналах светофора, правила перехода проезжей части

Развивающие:

       Развивать навыки построения высказываний – рассуждений

Активизировать словарь по теме занятия; развивать логическое мышление

Продолжать развивать интерес детей к изучению правил дорожного движения.

 Воспитательные:

Воспитывать ответственность за свою безопасность и жизнь других людей .Воспитывать грамотного пешехода

3.       Задачи урока. Формирование безопасного поведения на улице

4.      Краткое описание хода урока.

Мероприятие можно проводить в течение  недели: Понедельник- «В гостях у Светофора», вторник- проведение игр, эстафет, среда- загадки , чтение по теме, четверг- настольная игра, пятница – конкурс рисунков на тему: «Безопасная дорога» В мероприятии присутствует Незнайка, которому дети рассказывают о правилах дорожного движения и повторяют дорожные знаки.

5.  Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока.  Урок-игра поможет выявить знания учащихся по правилам дорожного движения с последующей систематизацией и углублением их, формирует навыки самостоятельного мышления, умения применять полученные знания на практике, развивает познавательный интерес детей к изучению ПДД, воспитывает культуру поведения на улицах и дорогах города.