Level: Pre-Intermediate.

         Objectives: to develop reading skills, to broaden students’ outlook, to encourage students’ pair and group work, to practice speaking; to consolidate the information on the topic.

         Управління презентацією вчителя здійснюється за допомогою гіперпосилань.

Warmming-up

T: Today we are going to speak about…. You should guess the topic we are going to discuss. Look at the screen. Now you can see our steps during the lesson. And our firs step is – Making Proverbs. (Slide 1)

T: And now let’s check your answers. (Використовуючи гіперпосилання, учитель переходить у своєї презентації до слайду 3) (Slide 3).

T: I see, you are very good at English Proverbs. What are they about?

S1: Food. S2: Meals. S3: Diets.

T: So, what is our topic today?

SS: Diets.

T: Yes, you are absolutely right. We are going to read a text and before that I have got some questions. (Учитель за допомогою гіперпосилань повертається до змісту уроку на першому слайді, а потім переходить до слайду 4, а потім 5). Work in pairs and answer the questions (Slides 4, 5):

1.    Have you ever been on a diet?

2.    Have you ever heard about doctor Atkin and his diet? Would you like to get know something about it?

3.    Do you know who this woman is?

4.    When did she reign?

5.    Do you know the noun banting? What is the origin of it?

T: You will read the text and discover the meaning of these words. (Учитель за допомогою гіперпосилань повертається до змісту уроку на першому слайді, а потім переходить до слайду 6). And our next step is matching words with their definitions. (Slide6). Work individually.

(НО2):

Учні працюють індивідуально, після чого обмінюються роботами.

T: Now change you works and check. (Slide6).

Вчитель розкриває вірні відповіді на слайді 6 та за допомогою гіперпосилання повертається до змісту уроку на слайді 1 та переходить до шагу Reading, слайд 7.

Перед уроком необхідно роздрукувати текст та завдання для читання (НО3)

T: I think now you are eager to know what Banting’s diet is. Of course I am going to give it to you, but try to predict it. Now on the screen you will see food and meals, write them into right columns. Work in pairs.

За допомогою гіперпосилання вчитель переходить до слайду 2, де здійснює перехід до 8 слайду.

Учні працюють у парах, учитель демонструє слайди 8-16, після чого розкриває дієту на слайді 17. Учні перевіряють чи були вони праві у своїх передбаченнях.

T: So, now you can see, if your were right in your predictions.(Slide17).

Учні висловлюються відносно своїх передбачень.

Учитель повертається до слайду 2 за допомогою гіперпосилання, та демонструє учням їх останній шаг на уроці – домашнє завдання.

T: A lot of people have got problems with their weight. As statistics show they are: health problems, psychological problems, problems with fashion. (Slide 18). And only 17% don’t want to change their weight (Slide 19), but some of them want to lose weight and some – to gain. Imagine that you are a doctor. Your patient wants to gain weight. Make up a diet for him/her.