Автор проекта (ФИО): Мельникова Инна Николаевна
Должность (с указанием преподаваемого предмета): Учитель английского языка
Муниципальное образовательное учреждение «Лицей № 149» г. Омск
Название проекта: Морские животные
Форма: Презентация на интерактивной доске, тест, кроссворд, видеофильм
Размер ресурса: 10,57 МБ
Технические данные: Компьютер, интерактивная доска
Учебный предмет: английский
Класс: 5
Название учебного пособия и образовательной программы с указанием авторов, к которому относится ресурс: "New Millennium English”, Н.Н.Деревянко и др.
учебник для общеобразовательных учреждений/ - Обнинск: Титул; 2006
«Программа для общеобразовательных учреждений: иностранные языки»/ Сост. И.Л. Бим и др. - Москва, «Просвещение» 2008 г
Название темы или раздела учебного курса: Animal world
Формат ресурса: HTML, DOC, PPT, AVI, EXE
Вид ресурса: Презентация, текстовый документ, видео, кроссворд, тест
Образовательный тип: Методическая разработка
Средства Microsoft Office или другое ПО, с помощью которых создан дидактический материал: Smart Board, Microsoft Word, Excel, AVI
Цель: помочь ребятам усвоить и закрепить новые лексические единиц по теме.
Задачи:
образовательные:
1 .расширять понятийный аппарат;
2. формировать знания;
3. формировать умения;
воспитательная: воспитание коммуникативных качеств личности;
развивающие:
1) развивать навыки самостоятельной, познавательной, исследовательской деятельности;
2) развивать навыки самоконтроля и взаимоконтроля;
3) формировать навыки коллективной работы;
4) развивать логическое мышление, формировать умения обобщать и делать выводы

Содержание дидактического материала:
1)Презентация НЛЕ при помощи интерактивной доски;
2)Кроссворд
3)Тест
4)Видеофильм о морских животных
5)текст
6)Word doc. заполнить пропуски в предложении
Презентация содержит картинки, видео.
При подготовке к уроку были использованы:
• Картинки из Интернет-ресурса,
• литература:
учебник для общеобразовательных
школ "New Millennium English”, Н.Н.Деревянко и др.
• Happy Earth 2, Bill Bowler and Sue Parminter
•
Возможности использования дидактического материала:
Педагогом: на этапе презентации новых лексических единиц по теме, закрепления НЛЕ, а также при повторении материала.
Учащимися: при подготовке к урокам, ликвидации пробелов в знаниях, повторении

Ограничения на использование ресурса:Без ссылок не использовать

Подробное объяснение места медиа-, мультимедиа компонента в структуре и содержании урока и пояснения по методике их использования в образовательном процессе: Интерактивная доска используется на этапе актуализации знаний учащихся, на этапе введения НЛЕ, на этапе закрепления НЛЕ.
Видеофильм на этапе закрепления НЛЕ.
Кроссворд на этапе проверки усвоения НЛЕ.
Тест на этапе проверки знаний.