2. Урок комбинированный (урок-повторение и урок новых знаний)

3. цели урока:

Учебная:

 в говорении: формирование умения сообщить информацию по теме в кратких монологических высказываниях и в диалогической форме;

в аудировании: развитие слуховой дифференциации. 

Воспитательная:·       

формирование интереса к правильному питанию,

умения работать в парах, слушать друг друга.

Развивающая:·       

развитие языковой догадки, внимания, памяти;

развитие способности и готовности общаться;

Социокультурная:  

знакомство с привычками в еде в разных странах;

приобретение знаний о реалиях мира.

4. Задачи:

·        познакомить учащихся с традиционной английской едой и научить рассказывать о любимом российском лакомстве – мороженом;

·        практиковать правильное произношение НЛЕ;

·        практиковать использование НЛЕ в диалогической речи;

·        практиковать использование содержательных опор, полученных из текста, в устно-речевом общении.

5. Краткое описание урока:

урок состоит из повторения: звуков, основных лексических единиц по теме "Еда" , основных речевых клише по теме "Еда" (What is your favourite day? Do you like ....?), потворения ЛЕ по теме "Еда в Великобритании" (breakfast, lunch, fish and chip shops, toast)? Вторая часть урока посвящена работе с текстом "I scream I love ice cream" (введение новых ЛЕ, перевод и персказ текста с помощью наглядности презентации). Одним из этапов урока является физ минутка, организованная с помощью видеофайла.

6. К концу урока дети учатся спрашивать и говорить о своей любимой еде, спрашивать  друг друга о том, что они любят или нет, говорить о своем любимом завтраке, рассказывать о любимом российском лакомстве-мороженом.