1.      Тип урока.  Комбинированный

2.      Цели урока.

1)    Создать условия для систематизации изученного материала, выявления уровня овладения системой знаний и умений. Способствовать выяснению источников победы СССР в Великой Отечественной войне, рассмотрев начало коренного перелома на советско-германском фронте.

2)    Развивать умения работать с историческими источниками.

3)    Воспитание патриотизма, гордости за наш народ

 3.      Задачи урока.

1)    На основании фактов истории создать условия для формирования представления о коренном переломе Великой Отечественной войны, определять причины и значение победы под Сталинградом;

2)    •Формирование умений воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами, выделять основное содержание прочитанного текста, находить в нем ответы на поставленные вопросы и излагать, оценивать его;

3)    Нравственное и гражданско-патриотическое самоопределение. Дать возможность осознать значение  коренного перелома в Великой отечественной войне и определить роль высокого патриотизма советского народа в годы войны.

 4.      Краткое описание хода урока.

          Урок начинается с просмотра небольшого (18,8 МБ) видеофайла  «Сталинград», с помощью которого дается эмоциональный настрой урока и мотивируется деятельность учащихся.

     По ходу урока ученики через подготовленную учителем  презентацию включаются в изучение темы урока: с помощью учебных дисков «Священная война» и «Победители» анализируют исторические документы, составляют хронологическую таблицу событий контрнаступления Красной Армии под Сталинградом, решают онлайн-тест.

5.      Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока. учащиеся должны знать содержание приказа наркома обороны № 227; ход боевых действий на Сталинградском направлении летом 1942, разгром немецких войск под Сталинградом и его историческое значение.