1. Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тип урока: Повторение и изучение нового материала.
3. Цели урока: познакомить с условиями выбора правописания корней с чередующимися гласными е – и.
4. Задачи урока: закрепить навыки правописания корней с чередующимися гласными о – а; через создание проблемной ситуации и организацию поисковой деятельности учащихся («исследовательского рефлекса») развить у ребят умение самостоятельно ставить учебные проблемы и их решать; сформировать орфографические умения по новой теме; развить зрительные ассоциации.; воспитание патриотизма и любви к природе.
5. Краткое описание хода урока:
1. Организационный момент.
2. «Памятные даты 22 апреля».
3. Синтаксическая пятиминутка.
4. Повторение орфограммы «Правописание корней с чередующимися гласными о –а».
5. Формулировка темы урока учащимися (постановка проблемной ситуации).
6. Изучение нового материала путем «исследовательского рефлекса».
7. Физическая разминка.
8. Изучение нового материла.
9. Первичное закрепление.
10. Минутка «Отдыхай-ка!».
11. Запись домашнего задания.
12. «Лингвознайка».
13. Итоги урока.
14. Рефлексия.
6. Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока: закрепят навыки правописания корней с чередующимися гласными о – а; приобретут умение самостоятельно ставить учебные проблемы и их решать; приобретут орфографические умения по правописанию корней с чередующимися гласными е-и; разовьют зрительные ассоциации.