Коллекция мультимедиа материалов
Взаимосвязь между компонентами и результатами действия сложения
[
· Скачать удаленно (6, 60 МБ)
]
| 19.01.2011, 00:03 |
1. Название конкурса «Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тип урока – интегрированный урок математики и окружающего мира.
3. Цели урока: Установить взаимосвязь между компонентами и результатом
действия сложения. Расширить знания детей о птицах родного края.
4. Задачи урока:
1. Актуализировать знания названий компонентов и результатов
действий.
2. Закрепить навык устного счета.
3. Прививать бережное, заботливое отношение к окружающей среде.
4. Развивать воображение.
5. Краткое описание хода урока.
На первом этапе урока проводится устный счет на сложение и вычитание,
решают уравнения методом подбора, определение цели и задач урока. На
втором этапе – актуализация знаний названий компонентов и результатов
действий, определение их взаимосвязи (слайд 2). Самостоятельное решение
выражений и сопоставление их результатов с таблицей (слайд 3). Рассказ
учителя о снегирях, прослушивание их песни (слайды 4-5). Актуализация
знаний названий компонентов действий сложения (слайд 6). Самостоятельная
работа (слайд 7). Рассказ о синице (слайды 8-9). Решение уравнения.
Физкультминутка. Рассказ о воробье (слайд 10-11). Решение задачи.
Индивидуальная и дифференцированная работа. Нахождение периметра.
Проверка индивидуальной и дифференцированной работы. Завершение
изготовления кормушки для птиц, которая длилась на протяжении урока.
Задание на сообразительность. Подведение итогов урока (слайд 12).
6. Знания, умения, навыки и качества.
В ходе урока актуализируются знания названий компонентов результатов
действий, устанавливается взаимосвязь между ними. Закрепляется навык
устного счета, логического мышления. Прививается бережное, заботливое
отношение к окружающей среде. Расширяются знания о птицах нашего края. |
|
Категория: Интегрированные уроки | Добавил: nfnmzyf
|
| Просмотров: 2245 | Загрузок: 569
| Рейтинг: 0.0/0 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |