1. Название конкурса «Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».

2. Тип урока: урок введения нового материала

3. Цели урока: Создать условия для овладения знаниями о функции у=|x| и её графике, формирования умения строить график функции у=|x| и описывать её свойства, развития умения решать системы уравнений графическим способом.

4. Задачи урока: Образовательные: учить строить графики функций, описывать свойства функции по графику; учить находить наибольшее и наименьшее значения функции на заданном промежутке; учить определять по графику промежуток оси абсцисс, соответствующий промежутку оси ординат; учить применять графические представления при решении систем уравнений; учить вариативности формулировок.

Развивающие: развивать самостоятельность мышления; развивать навыки самоконтроля и самоанализа; развивать умение сотрудничать при решении учебных задач; развивать умение работать по алгоритму; развивать общеучебные умения и навыки.

Воспитательные: воспитывать графическую культуру; воспитывать самостоятельность, внимательность.

5. Краткое описание хода урока: В ходе урока учащиеся самостоятельно описывают свойства функции у = |x|, строят график данной функции по правилу построения графика «кусочной» функции. Урок сопровождается интерактивной презентацией. Учащиеся с помощью инструмента «ручка» выполняют на интерактивной доске задания учителя. Первичный контроль знаний осуществляется в конце урока с помощью теста.

6. Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока.

В ходе урока учащиеся: