3.      Цель урока: повторить  с учащимися  виды теплопередачи (теплопроводность, конвекцию, излучение), раскрыть их  физическую сущность  и практическую значимость.

4.      Задачи урока:

1.  Образовательные.

• Обобщить виды теплопередачи.
• Научиться объяснять тепловые явления на основании молекулярно-кинетической теории.
• Межпредметная связь физики и информатики.
• Уметь приводить примеры практического использования различных видов теплопередачи.

2.  Развивающие.

·         Развивать у учащихся интерес к физике через применение ИКТ – технологий.

·         Способствовать формированию  учебно-коммуникативных компетентностей,   логики, самостоятельного мышления, анализа.

·         Умение самостоятельно прогнозировать результат.

3. Воспитывающие.

·       Воспитывать интерес к предмету;

• Воспитывать умение выдвигать свою точку зрения и отстаивать ее. 

5.      Краткое описание хода урока:

Ход урока:

1.      Организационный момент.

2.      Теоретическая часть. Новый материал.

а) актуализация знаний.

б) Виды теплопередачи.

3.      Практическая часть.

а)Работа в группах. Нацеливание.

в) Работа в группах.

г) Выступление.

4. Закрепление.

б) Выполнение теста

в) Озвучивание результатов работы.

5.  Итог урока. Рефлексия.

 Домашнее задание.