1.      Тип урока. Урок объяснения нового материала.

2.      Цели урока.

·         знакомство с определением перпендикулярных прямых;

·         обучение умению доказывать свойство перпендикулярных прямых.

3.      Задачи урока.

·         ввести понятие перпендикулярных прямых;

·         доказать свойство перпендикулярных прямых;

·         формировать умения, навыки решать задачи;

·         расширять кругозор учащихся;

·         развивать интерес к математике, внимание, память, воображение, логическое мышление;

·         воспитывать аккуратность, дисциплинированность.

4.      Краткое описание хода урока.

                               I.            Устные упражнения.

Устные упражнения, в ходе которых ученики повторяют определения смежных и вертикальных углов, их свойства, решают задачу, подводящую к определению перпендикулярных прямых (слайды №2-3)

                            II.            Изучение нового материала (слайды №4-10)

                         III.            Физминутка (слайд №11)

                         IV.            Закрепление. Решение задач (слайд №12-13)

                            V.            Рефлексия. Подведение итогов урока. (слайд №14-15)

                         VI.            Домашнее задание. (слайд №16).

5.      Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока:

в ходе урока ученики изучат определение перпендикулярных прямых, научатся строить перпендикулярные прямые, доказывать свойство перпендикулярных прямых, решать задачи по данной теме.