1. Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. Тема урока: Прямоугольник
3. Предмет: Геометрия
4. Класс: 8
5. Автор урока: Карлова Галина Николаевна, учитель математики
6. Образовательное учреждение: МБОУ «Смирновская СШ»
7. Страна: Россия
8. Республика/край: Омская область
9. Город/поселение: Нижнеомский район, с. Смирновка
10. Краткое описание:

               Цель урока: Создание условий для формирования у обучающихся понятий о свойствах и признаках прямоугольника.

             Для достижения данной цели обучающиеся направляются на симпозиум, где с помощью кроссворда в сервисе «Фабрика кроссвордов» определяют тему урока, с помощью сервиса «Learning.Apps.org »   повторяют темы «Признаки равенства треугольников» и «Параллельные прямые», которые нужны для изучения новой темы и производят постановку задач урока. С помощью презентации в программе Microsoft Office PowerPoint 2003  происходит объяснение нового материала, первичное закрепление при решении задач, обобщение нового материала и рефлексия урока.

При разработке урока используется технология активных методов обучения.

1.  Второй открытый профессиональный конкурс педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. "Углы, образованные при пересечении двух прямых секущей"
3. Геометрия
4. 7 класс
5. Автор урока: Станкевич Татьяна Владимировна, учитель математики
6. Муниципальное образовательное учреждение средняя образовательная школа № 174 города Казани
7. Россия
8. Татарстан
9. Казань
10. Краткое описание:

Тип урока: ознакомление с новым материалом.

На уроке вводится понятие секущей, закрепляется умение находить секущую на разных чертежах; даются названия углов, образованных  при пересечении двух прямых секущей. Дано множество заданий для лучшего запоминания названий углов.

1.      Название – Открытый профессиональный конкурс педагогов «ИКТ на службе ФГОС».

2.      Тема урока – Стереометрические фигуры

3.      Предмет - Геометрия

4.      Класс - 11

5.   Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность) – Коровина Нина Анатольевна

6.      Образовательное учреждение – ГОУ СПО КПТТ

7.      Страна - Россия

8.      Республика/край  - Кемеровская область.

9.      Город/поселение - Кемерово

Краткое описание  - На основе фактического материала с целью последующего анализа  обучающиеся учатся действовать в «команде», проводить анализ сложившейся ситуации и принимать решения. Акцент обучения переносится не на овладение готовым знанием, а на его выработку, на сотворчество учащегося и преподавателя; предполагается демократичный стиль общения и субьек - субьектная позиция в процессе получения знания. Учащийся равноправен с другими учащимися и преподавателем в процессе обсуждения проблемы. Результатом освоения темы является не только знания, но и навыки использования знаний в жизни.

1. Лауреат Открытого профессионального конкурса  педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. Тема урока – «Занимательная геометрия»
3. Предмет – геометрия
4. Класс – 7
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность) – Бахова Альфуся Борисовна, учитель математики 
6. Образовательное учреждение – МКОУ «СОШ №6»
7. Страна – Россия
8. Республика/край – Кабардино-Балкарская республика
9. Город/поселение – г.п. Нарткала
10. Краткое описание (1-3 предложения) 

Электронный сборник дидактических, развивающих задач по геометрии, помогающая раскрыть красоту предмета геометрия. Большинство задач носит занимательный характер, с помощью которых можно создать на уроках проблемные и игровые ситуации, для успешного решения которых от учащихся, кроме знания геометрических фактов, требуется смекалка и творческий подход. Ресурс можно использовать как единый урок либо в конце 7 класса, как урок обобщения, либо в начале 8 класса, как урок повторения. Одним из плюсов разработки является то, что каждую страницу флипчарта можно использовать как самостоятельную единицу на различных уроках геометрии в течение всего учебного года .

1. Абсолютный победитель Открытого профессионального конкурса педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. Тема урока: «Длина окружности»
3. Предмет: Математика
4. Класс 6
5. Автор урока: Карлова Галина Николаевна, учитель математики
6. Образовательное учреждение: МКОУ «Смирновская средняя общеобразовательная школа»
7. Страна: Россия
8. Республика/край: Омская область
9. Город/поселение: Нижнеомский район, с. Смирновка
10. Краткое описание:

             Тип урока: ознакомление с новым материалом. Класс разбит на группы. Обучающимся предлагается провести  исследовательскую лабораторную работу, в результате которой они смогут сделать вывод о том, что отношение длины окружности к длине диаметра есть одно и то же число, независимо от их длин. Закрепление новой темы  происходит  при решении задач, предложенных на слайдах. Далее выполняется мини-проект с элементами кейс-метода «Вдруг окружности не стало…». Его цель: выяснить, где в жизни мы встречаемся с понятием длины окружности. Каждый этап урока заканчивается мониторингом, после чего по предложенным критериям  дети заполняют лист самооценки. В конце урока каждый обучающийся выполняет тест в программе Microsoft PowerPoint.

1. Название – Открытый профессиональный конкурс педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. Тема урока:  «Сумма углов треугольника»
3. Предмет:      геометрия
4. Класс:       7
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность)

Гусева Елена Витальевна, учитель математики

6. Образовательное учреждение

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40»

7. Страна Россия
8. Республика/край
9. Город/поселение    г. Череповец Вологодской обл
10. Краткое описание (1-3 предложения)
11. Тип представленного  урока – урок изучения нового материала.  Ученики в процессе занятия, анализируя данные решённых задач, выдвигают гипотезу, ставят цель урока и стремятся её достичь через различные формы работы.

1. Призёр (2 место) Открытого профессионального конкурса  педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. Тема урока "Сумма углов треугольника"
3. Предмет геометрия
4. Класс 7
5. Автор урока Самойлова Людмила Николаевна, учитель математики
6. Образовательное учреждение МОУ Тельминская СОШ
7. Страна Россия
8. Республика/край Иркутская Обл. Усольский район
9. Город/поселение п.Тельма
10. Краткое описание урок изучения и первичного закрепления новых знаний и умений

1. Название – Открытый профессиональный конкурс педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. Тема урока - «Сфера»
3. Предмет - геометрия
4. Класс - 11
5. Автор урока - Антропова Эльза Валерьевна, учитель математики
6. Образовательное учреждение - ГБОУ СОШ №539 с углублённым изучением испанского языка Кировского района Санкт-Петербурга.
7. Страна - Россия
8. Республика/край - Северо-Западный федеральный округ.
9. Город - Санкт-Петербург
10. Краткое описание (1-3 предложения)

Комбинированный урок геометрии по теме «Сфера» с использованием ИКТ, проведённый после пропуска нескольких уроков. Включает сопровождающую презентацию учителя и доклады- презентации учащихся. Используется балльно- рейтинговое оценивание учащихся.

1. Название – Открытый профессиональный конкурс педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. Тема урока Признаки равенства треугольников
3. Предмет Математика
4. Класс 7
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность) Андарова Фина  Шариповна
6. Образовательное учреждение Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №60»
7. Страна Россия
8. Республика/край Татарстан
9. Город/поселение Набережные Челны
10. Краткое описание (1-3 предложения) Урок проходил с использованием структур новой методики, разработанной совместно с Министерством  образования и науки  Республики  Татарстан и сингапурской компанией «Educare International Consultancy». На уроке были использованы групповая, индивидуальная работа, просмотр видео фильма, презентация групповой работы.

1. Название – Открытый профессиональный конкурс педагогов «ИКТ на службе ФГОС».
2. Тема урока Признаки равенства треугольников
3. Предмет Математика
4. Класс 7
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность) Андарова Фина  Шариповна
6. Образовательное учреждение Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №60»
7. Страна Россия
8. Республика/край Татарстан
9. Город/поселение Набережные Челны
10. Краткое описание (1-3 предложения) Урок проходил с использованием структур новой методики, разработанной совместно с Министерством  образования и науки  Республики  Татарстан и сингапурской компанией «Educare International Consultancy». На уроке были использованы групповая, индивидуальная работа, просмотр видео фильма, презентация групповой работы.

1.Название- Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».

2.Тема урока:Задачи на построение треугольников по стороне и двум прилежащим к ней углам

3.Предмет Геометрия

4.Класс 7

5.Автор урока Зинатуллина Зульфия Садыковна,учитель математики

6.Образовательное учреждение Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Первомайский, Благоварского района

7.Страна Россия
8.Республика/край Республика Башкортостан
9.Город/поселение с.Первомайский

10. Краткое описание Урок практикум, изучение нового материала

1. Название – Пятый открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тема урока Построение сечений параллелепипеда.
3. Предмет : геометрия.
4. Класс  10
5. Автор/ы урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность)

Горюнова Татьяна Михайловна- учитель математики

6        Образовательное учреждение ГКОУ РО школа-интернат VIII вида г. Новошахтинска.

7         Страна Россия

8        Республика/край Ростовская область

9        Город/поселение город Новошахтинск

10    Краткое описание (1-3 предложения)  При построении сечений параллелепипеда большое внимание уделяется наглядности изображения, что способствует развитию  пространственного воображения и выработке алгоритма построения сечений в зависимости от расположения элементов через которые оно должно проходить. Презентация содействует решению этой задачи. В конспекте урока прослеживается практическая направленность данной темы в реальной жизни.